LANGUAGE AND PEDAGOGICAL COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF HIGH TECHNICAL EDUCATION CULTURAL MISSION
Keywords:
language and pedagogical communication, high technical education cultural mission, language and cultural competence
Abstract
In this article the role and function of language and pedagogical communication is analyzed in both aspects such as professional and social and cultural once. In the context, that is viewed high technical education as a cultural phenomenon, language and pedagogical communication is examined like the sub-system in general professional training and is defined as the process of interaction of the teacher and his student, with which student’s language and cultural competences are formed. It is definite the student’s language and cultural competence and it is discovered factors that influence on the process of its formation
References
1. Савич К. Сленг як складова молодіжної субкультури / К. Савич // Актуальні питання культурології : альманах. Вип. 5.. – Рівне : РДГУ, 2007. – С. 82–84.
2. Білецька О.О. Мовна культура сучасної молоді України : автореф. дис. … канд. культурології : спец. 26.00.01 / О.О. Білецька ; Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. – К., 2011. – 18 с.
3. Ставицька Л.О. Арго, жаргон, сленг: соціальна диференціація української мови / Л.О. Ставицька. – К. : Критика, 2005. – 464 с.
4. Габермас Ю. Філософський дискурс модерну / Ю. Габермас. – К. : Четверта хвиля, 2001. – 424 с.
5. Хомский Н. Язык и мышление / Н. Хомский. – пер. с англ. / под ред. В.В. Раскина. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1972. – 122 с.
6. Янова М.Г. Антиномичность как структурирующий принцип формирования организационно-педагогической культуры студента / М.Г. Янова, В.А. Адольф // Alma mater (Вестн. высш. школы). – 2012. – № 2. – С. 82–87.
7. Почебут Л.Г. Взаимопонимание культур: методология и методы этнической и кросскультурной психологии / Л.Г. Почебут. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. – 281 с.
8. Хом’якова О.В. Культурологічні проблеми мовного відчуження у вищих навчальних технічних закладах у світі Болонського процесу / О.В. Хом’якова // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». Зб. наук. пр. Додаток 1 до вип. 31. – 2013. – Том 5 (47): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору» / редкол. Кремень В. Г. та ін. – С. 484–492.
9. Языковая номинация: (общие вопросы) / Ин-т языкознания АН СССР. – М. : Наука, 1977. – 326 с.
10. Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавания : [учеб пособие для высш. учеб. заведений] / И.Ф. Исаев. – М. : Академия, 2002. – 208 с.
11. Макларен П. Жизнь в школах: введение в критическую педагогику / П. Макларен // Вопр. образования. – 2006. – № 2. – С. 61–74.
2. Білецька О.О. Мовна культура сучасної молоді України : автореф. дис. … канд. культурології : спец. 26.00.01 / О.О. Білецька ; Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. – К., 2011. – 18 с.
3. Ставицька Л.О. Арго, жаргон, сленг: соціальна диференціація української мови / Л.О. Ставицька. – К. : Критика, 2005. – 464 с.
4. Габермас Ю. Філософський дискурс модерну / Ю. Габермас. – К. : Четверта хвиля, 2001. – 424 с.
5. Хомский Н. Язык и мышление / Н. Хомский. – пер. с англ. / под ред. В.В. Раскина. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1972. – 122 с.
6. Янова М.Г. Антиномичность как структурирующий принцип формирования организационно-педагогической культуры студента / М.Г. Янова, В.А. Адольф // Alma mater (Вестн. высш. школы). – 2012. – № 2. – С. 82–87.
7. Почебут Л.Г. Взаимопонимание культур: методология и методы этнической и кросскультурной психологии / Л.Г. Почебут. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. – 281 с.
8. Хом’якова О.В. Культурологічні проблеми мовного відчуження у вищих навчальних технічних закладах у світі Болонського процесу / О.В. Хом’якова // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». Зб. наук. пр. Додаток 1 до вип. 31. – 2013. – Том 5 (47): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору» / редкол. Кремень В. Г. та ін. – С. 484–492.
9. Языковая номинация: (общие вопросы) / Ин-т языкознания АН СССР. – М. : Наука, 1977. – 326 с.
10. Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавания : [учеб пособие для высш. учеб. заведений] / И.Ф. Исаев. – М. : Академия, 2002. – 208 с.
11. Макларен П. Жизнь в школах: введение в критическую педагогику / П. Макларен // Вопр. образования. – 2006. – № 2. – С. 61–74.
Published
2016-10-31
Pages
55-59
Section
SECTION 4 THEORY AND TRAINING PRACTICE
