ELECTRONIC TEXTBOOK OF THE ELECTIVE COURSE AS A MEANS OF INDIVIDUALIZATION AND DIFFERENTIATION OF TEACHING MATHEMATICS FOR STUDENTS SPECIALIZED IN HUMANITIES

  • M.G. Simonova
Keywords: individualization and differentiation, elective courses, electronic textbooks

Abstract

Use of computer technology in secondary schools is an important and urgent issue of modern education. The purpose of this article is to create an electronic textbook of math electives for students specialized in humanities, aiming at increasing differentiation and individualization of learning, development of creative abilities and a favorable emotional background.

References

1. Машбиц Е. И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения / Машбиц Е.И. – М.: Педагогика, 1998. – 192 с.
2. Моргун О.М. Комп’ютерний підручник як новий дидактичний засіб / О.М. Моргун, А.І. Підласий // Педагогіка і психологія. – 1994. – № 1. – С. 117–124.
3. Основи нових інформаційних технологій навчання: Посібник для вчителів / [Авт. кол.; За ред. Ю.І. Машбиця / Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України.]. – К.: ІЗМН, 1997. – 264 c.
4. Савченко З. В. Основні вимоги до навчальних комп’ютерних програм у базовій середній школі [Електронний ресурс] / З. В. Савченко– Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/ e-journals/ITZN/em7/content/08szvesb.htm.
5. Торопцов В. С. Применение компьютерных технологий для создания электронных учебников для системы дистанционного обучения / В. С. Торопцов, Д. Б. Григорович // Тезисы докладов Международной конференции “Современные компьютерные технологии в экономике, науке и образовании”. – Ташкент, 2000.– 314 с.
Published
2010-10-25
Pages
415-418
Section
SECTION 6. MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES