LINGUISTIC FEATURES OF PROFESSIONAL COMMUNICATION OF STUDENTS EDUCATIONAL SERVICES IN THE FIELD OF SERVICE
Abstract
The particular features of student's work with the texts of different styles in educational institutions of consumer services are represented in the article.
References
1. Бородіна Н.С. Наукові засади професійного засвоєння лінгводидактичної термінології студентами філологічних факультетів: Автореф. дис. … канд. пед. наук / Херсонський державний університет. – Херсон, 2007. – 22 с.
2. Гойхман О.Я. Обучение речевой коммуникации студентов-нефилологов сервисных специальностей // Высшее образование в России. – 2000. – №4. – С. 93-97.
3. Загнітко А.П., Домрачева І.Р. Основи мовленнєвої діяльності. – Донецьк: Український культурологічний центр, 2001. – 461 с.
4. Костриця Н.М. Формування українського професійного мовлення у студентів ВНЗ економічної освіти України: Автореф. дис. … канд. пед. наук / Націон. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. – К., 2002. – 16 с.
5. Кудрявцева Т.С. Функционирование текста в учебном процессе // В сб.: Текст как объект лингвистического анализа и перевода. – М., 1984. – 184 с.
6. Ляшкевич А.І. Діалог як лінгвістичне поняття // Зб. наук. праць. Південний архів (філологічні науки). – Херсон: Айлант, 1999. – Вип. 5-6. – С. 44-47.
7. Мацько Л.І., Сидоренко О.М., Мацько О.М. Стилістика української мови. – К.: Вища школа, 2003. – 459 с.
8. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. – К.: Каравела, 2005. – 351 с.
9. Машбиц Е.И., Андриевская В.В., Комиссарова Е.Ю. Диалог в обучающей системе. – К.: Вища школа, 1989. – 184 с.
10. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1992. – 248 с.
11. Симоненко Т. Основні напрями роботи над розвитком професійної комунікативної компетенції студентів філологічних факультетів // УМЛШ. – 2005. – №3. – С. 43-47.
12. Словник української мови. – К.: Освіта. – Т.7. – 2001. – 501 с.
2. Гойхман О.Я. Обучение речевой коммуникации студентов-нефилологов сервисных специальностей // Высшее образование в России. – 2000. – №4. – С. 93-97.
3. Загнітко А.П., Домрачева І.Р. Основи мовленнєвої діяльності. – Донецьк: Український культурологічний центр, 2001. – 461 с.
4. Костриця Н.М. Формування українського професійного мовлення у студентів ВНЗ економічної освіти України: Автореф. дис. … канд. пед. наук / Націон. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. – К., 2002. – 16 с.
5. Кудрявцева Т.С. Функционирование текста в учебном процессе // В сб.: Текст как объект лингвистического анализа и перевода. – М., 1984. – 184 с.
6. Ляшкевич А.І. Діалог як лінгвістичне поняття // Зб. наук. праць. Південний архів (філологічні науки). – Херсон: Айлант, 1999. – Вип. 5-6. – С. 44-47.
7. Мацько Л.І., Сидоренко О.М., Мацько О.М. Стилістика української мови. – К.: Вища школа, 2003. – 459 с.
8. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. – К.: Каравела, 2005. – 351 с.
9. Машбиц Е.И., Андриевская В.В., Комиссарова Е.Ю. Диалог в обучающей системе. – К.: Вища школа, 1989. – 184 с.
10. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1992. – 248 с.
11. Симоненко Т. Основні напрями роботи над розвитком професійної комунікативної компетенції студентів філологічних факультетів // УМЛШ. – 2005. – №3. – С. 43-47.
12. Словник української мови. – К.: Освіта. – Т.7. – 2001. – 501 с.
Published
2008-12-01
Pages
103-105
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
