MOTIVATIONAL ASPECT OF THE PROCESS OF FORMATION OF MODERN SPECIALISTS’ PROFESSIONAL COMPETENCE
Keywords:
cognitive activities, learning activities, professional competence, motivation, external motifs, internal motifs
Abstract
Much attention to the need to define the role of motivation in the formation of modern specialists’ professional competence is paid in the paper. Simultaneously the problem of increasing future specialists’ motivation to cognitive activity in the process of formation of their professional competence is considered in the article. Two tendencies that characterize students' age are defined.
References
1. Березовин H. A. Учитель и детский коллектив: Психолого-педагогическое исследование /
H. A. Березовин, Я. Л. Коломинский. – Минск : БГУ, 1975. – 160с.
2. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. – М.: Педагогика, 1991. –
479с.
3. Выготский Л. С. Психология / Л. С. Выготский. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2000. – 108с.
4. Вяткин Л. Г. Основы дидактики высшей школы / Л. Г. Вяткин, О. Б. Капичникова,
A. B. Дрижкин. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1997. – 104с.
5. Железовская Г. И. Коммуникативно-интеллектуальные компетенции студентов /
Г. И. Железовская, Л. Б. Якушкина. – Саратов: Изд-во "Лицей", 1998. –102с.
6. Железовская Г. И. Понятийно-диалектическое мышление у студентов. Педагогическая
технология и диалектический анализ / Г. И. Железовская. – Саратов : Изд-во Саратовского унта, 1993. – 140 с.
7. Кон И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – М. : АСТ, 2008. – 226 с.
8. Круглякова Г. В. Содержание и технология формирования профессиональной
информационно-коммукативной компетенции студентов-филологов: дис. … канд. пед. наук:
13.00.08 / Круглякова Галина Владимировна. – Тольятти, 2007. – 199с.
9. Кузьмина Н. В. Методологические проблемы вузовской подготовки / Н. В. Кузьмина,
С. А. Тихомиров // Проблемы педагогики высшей школы. – Л.: Знание, 1972. – С.25–26.
10. Левковская Я. В. Формирование профессиональной компетентности будущих переводчиков в
вузе на основе акмеологического подхода : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Левковская Яна
Владимировна. – Магнитогорск, 2007. – 184с.
11. Лисовский В. Т. Личность студента / В. Т. Лисовский, А. В. Дмитриев. – Л.: ЛГУ, 1974. – 183
с.
12. Науменко Ю. В. Дифференцированное обучение. Проблемы и перспективы развития /
Ю. В. Науменко. – Волгоград: Перемена, 1994. – 24с.
13. Педагогика и психология высшей школы / [Буланова-Топоркова М. В. и др.] ; под ред.
С. И. Самыгина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. – 544с.
14. Скиба К. М. Психологічні особливості підготовки майбутніх перекладачів / К. М. Скиба //
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні
зв’язки. Наукові дослідження. Досвід. Пошуки. – 2008. – Вісник №12. – С. 86–93.
15. Shaw M. E. Group Dynamics. The Psychology of Small Group / M. E. Shaw. – New York :
McGraw-Hill, 1976. – 464 p.
H. A. Березовин, Я. Л. Коломинский. – Минск : БГУ, 1975. – 160с.
2. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. – М.: Педагогика, 1991. –
479с.
3. Выготский Л. С. Психология / Л. С. Выготский. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2000. – 108с.
4. Вяткин Л. Г. Основы дидактики высшей школы / Л. Г. Вяткин, О. Б. Капичникова,
A. B. Дрижкин. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1997. – 104с.
5. Железовская Г. И. Коммуникативно-интеллектуальные компетенции студентов /
Г. И. Железовская, Л. Б. Якушкина. – Саратов: Изд-во "Лицей", 1998. –102с.
6. Железовская Г. И. Понятийно-диалектическое мышление у студентов. Педагогическая
технология и диалектический анализ / Г. И. Железовская. – Саратов : Изд-во Саратовского унта, 1993. – 140 с.
7. Кон И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – М. : АСТ, 2008. – 226 с.
8. Круглякова Г. В. Содержание и технология формирования профессиональной
информационно-коммукативной компетенции студентов-филологов: дис. … канд. пед. наук:
13.00.08 / Круглякова Галина Владимировна. – Тольятти, 2007. – 199с.
9. Кузьмина Н. В. Методологические проблемы вузовской подготовки / Н. В. Кузьмина,
С. А. Тихомиров // Проблемы педагогики высшей школы. – Л.: Знание, 1972. – С.25–26.
10. Левковская Я. В. Формирование профессиональной компетентности будущих переводчиков в
вузе на основе акмеологического подхода : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Левковская Яна
Владимировна. – Магнитогорск, 2007. – 184с.
11. Лисовский В. Т. Личность студента / В. Т. Лисовский, А. В. Дмитриев. – Л.: ЛГУ, 1974. – 183
с.
12. Науменко Ю. В. Дифференцированное обучение. Проблемы и перспективы развития /
Ю. В. Науменко. – Волгоград: Перемена, 1994. – 24с.
13. Педагогика и психология высшей школы / [Буланова-Топоркова М. В. и др.] ; под ред.
С. И. Самыгина. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. – 544с.
14. Скиба К. М. Психологічні особливості підготовки майбутніх перекладачів / К. М. Скиба //
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні
зв’язки. Наукові дослідження. Досвід. Пошуки. – 2008. – Вісник №12. – С. 86–93.
15. Shaw M. E. Group Dynamics. The Psychology of Small Group / M. E. Shaw. – New York :
McGraw-Hill, 1976. – 464 p.
Published
2014-02-24
Pages
237-243
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
