PROVISION OF PRE-SCHOOL TEACHERS’ HIGH QUALITY TRAINING IN THE CONTEXT OF THE TEACHING ABOUT THE COURSE BY CHOOSING "FROEBELPEDAGOGIC"
Keywords:
variable component of training preschool teachers, Friedrich Froebel’s system of upbringing, special course
Abstract
In the article are analyzed the problems of high quality training of preschool industry in the context of teaching the course on the selection "Froebelpedagogika", given tasks for research, forms and methods of work with future preschool teachers.
References
1. Борисова З. Фрідріх Фребель – засновник ідеї дитячого садка: (220 років від дня народження
та 150 років від дня смерті) / Зоя Борисова // Дошкільне виховання. – 2002. – № 12. – С. 5-7.
2. Державна національна програма "Освіта" ("Україна ХХІ століття"). – К. : Райдуга, 1994. –
61 с.
3. Петухова Л. Є. Фрьобельпедагогіка – шлях до інтеграції освітніх систем України та
Німеччини / Л. Є. Петухова, О. Б. Полєвікова. // Європейські інтеграційні процеси в Україні:
стан, проблеми та перспективи [матеріали Всеукр. практ. конф. (Херсон, 11 жовтня 2011 р.)] –
Херсон : Видавництво ХДУ, 2011. – С. 24 – 25.
4. Фребель Ф. Педагогические сочинения / Перевод с нем. И. Городецкого; Под ред.
Д. Королькова. – Изд. 2-е. – М. : Изд. К. Тихомирова, 1913. – Т. І. Воспитание человека. –
359 с.
та 150 років від дня смерті) / Зоя Борисова // Дошкільне виховання. – 2002. – № 12. – С. 5-7.
2. Державна національна програма "Освіта" ("Україна ХХІ століття"). – К. : Райдуга, 1994. –
61 с.
3. Петухова Л. Є. Фрьобельпедагогіка – шлях до інтеграції освітніх систем України та
Німеччини / Л. Є. Петухова, О. Б. Полєвікова. // Європейські інтеграційні процеси в Україні:
стан, проблеми та перспективи [матеріали Всеукр. практ. конф. (Херсон, 11 жовтня 2011 р.)] –
Херсон : Видавництво ХДУ, 2011. – С. 24 – 25.
4. Фребель Ф. Педагогические сочинения / Перевод с нем. И. Городецкого; Под ред.
Д. Королькова. – Изд. 2-е. – М. : Изд. К. Тихомирова, 1913. – Т. І. Воспитание человека. –
359 с.
Published
2014-02-24
Pages
269-273
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
