FOUNDATION FOR AN INCLUSIVE COMPETENCE OF FUTURE PRESCHOOL TEACHERS
Keywords:
inclusion, inclusive education, children with special educational requirements, competency, professional and personal readiness of future tutor for work in the conditions of inclusive education
Abstract
In the article the theoretical foundations of the formation of the inclusive competence of future preschool teachers to implement inclusive form of education in educational practice, namely: describes components of professional and personal readiness of the future teachers to work in inclusive education.
References
1. Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: [зб. наук. праць]
/ За заг. ред. П.М. Таланчука, Г.В. Онкович. – К.: Університет "Україна", 2000. – 385 с.
2. Бєлєнька Г. В. Формування професійної компетентності сучасного вихователя дошкільного
навчального закладу: монографія / Г.В. Бєлєнька. – К.: Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2011. – 320
с.
3. Бойко М. Д. Право соціального забезпечення України: навч. посібник / Вид. 3-те, доп. та
переробл. – К. : Атіка, 2006. – 380 с.
5. Колупаєва А. А. Інклюзивна освіта: реалії та перспективи: моногр. /
1. А. А. Колупаєва. – К. : Самміт-Книга, 2009. – 272 с.
6. Колупаєва А. А. Інклюзивна освіта як модель соціального устрою /
2. А. А. Колупаєва // Дефектологія. Особлива дитина: навчання та виховання.– 2009. – No 2. –
С. 3–4.
7. Крокер Ш. Політика підтримки інклюзії / Ш. Крокер // Дефектологія. Особлива дитина:
навчання та виховання. – 2009. – No 3. – С. 4–7.
/ За заг. ред. П.М. Таланчука, Г.В. Онкович. – К.: Університет "Україна", 2000. – 385 с.
2. Бєлєнька Г. В. Формування професійної компетентності сучасного вихователя дошкільного
навчального закладу: монографія / Г.В. Бєлєнька. – К.: Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2011. – 320
с.
3. Бойко М. Д. Право соціального забезпечення України: навч. посібник / Вид. 3-те, доп. та
переробл. – К. : Атіка, 2006. – 380 с.
5. Колупаєва А. А. Інклюзивна освіта: реалії та перспективи: моногр. /
1. А. А. Колупаєва. – К. : Самміт-Книга, 2009. – 272 с.
6. Колупаєва А. А. Інклюзивна освіта як модель соціального устрою /
2. А. А. Колупаєва // Дефектологія. Особлива дитина: навчання та виховання.– 2009. – No 2. –
С. 3–4.
7. Крокер Ш. Політика підтримки інклюзії / Ш. Крокер // Дефектологія. Особлива дитина:
навчання та виховання. – 2009. – No 3. – С. 4–7.
Published
2014-02-24
Pages
330-335
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
