SELF-AWARENESS AND PSYCHOLOGICAL, PEDAGOGICAL CONDITIONS OF ITS DEVELOPMENT IN THE PRESCHOOL CHILDHOOD
Keywords:
self-consciousness, psycho-pedagogical conditions, preschool childhood
Abstract
In the article the essence of the concept of identity and reveals the psychological and pedagogical conditions of self-awareness in preschool children.
References
1. Кононко О.Л. Дитяча субкультура як цінність і складова особистісно- орієнтованої освіти /
О.Л. Кононко // Дошкільне виховання. – 2001. – №12. – С. 6-9.
2. Лисина М.К, Силвестру А.И. Психология самопознания у дошкольников / М.К. Лисина,
А.И. Силвестру. – Кишинев, 1983.
3. Поніманська Т.І. Гуманність: ціннісний аспект / Т.І. Поніманська //Дошкільне виховання. –
2002. – № 4. – С.3-5.
4. Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка / Т.І. Поніманська. – К., 2004. – 456с.
5. Рубинштейн С. Л. Основи общей психологи / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 1999. –
712 с.
6. Щербакова К, Григоренко Г. Становлення особистості (Вихована дитина. Що це означає?) /
К. Щербакові, Г. Григоренко // Дошкільне виховання. – 1998. – № 6. – С. 14-16.
О.Л. Кононко // Дошкільне виховання. – 2001. – №12. – С. 6-9.
2. Лисина М.К, Силвестру А.И. Психология самопознания у дошкольников / М.К. Лисина,
А.И. Силвестру. – Кишинев, 1983.
3. Поніманська Т.І. Гуманність: ціннісний аспект / Т.І. Поніманська //Дошкільне виховання. –
2002. – № 4. – С.3-5.
4. Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка / Т.І. Поніманська. – К., 2004. – 456с.
5. Рубинштейн С. Л. Основи общей психологи / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 1999. –
712 с.
6. Щербакова К, Григоренко Г. Становлення особистості (Вихована дитина. Що це означає?) /
К. Щербакові, Г. Григоренко // Дошкільне виховання. – 1998. – № 6. – С. 14-16.
Published
2014-02-24
Pages
435-439
Section
SECTION 5. SOCIAL PEDAGOGY
