ПРОБЛЕМА РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ ШКОЛЯРІВ У СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУЦІ
Keywords:
activity, independence, creative activity, levels of cognitive activity
Abstract
The article defines the concept of "activity", defined activity constituting pupils, examines
levels of cognitive, intellectual activity, the relationship of activity and independence.
References
1. Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках /Б.П.Есипов. – М: Учпедгиз, 1961. –
239 с.
2. Кирсанов А.А. Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема
/А.А.Кирсанов. – Казань: Издательство Казанского университета, 1982. – 224 с.
3. Педагогическая энциклопедия /Редакторы: А.И.Каиров, Ф.Н.Петров. – М: Советская
энциклопедия, 1964. – Т.1 – 831 с.
4. Шамова Т.И. Проблемный подход к обучению /Т.И.Шамова. – Новосибирск: ЗападноСибирское книжное издательство, 1969. – 68 с.
5. Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся
/Г.И.Щукина. – М: Педагогика, 1988. – 203 с.
239 с.
2. Кирсанов А.А. Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема
/А.А.Кирсанов. – Казань: Издательство Казанского университета, 1982. – 224 с.
3. Педагогическая энциклопедия /Редакторы: А.И.Каиров, Ф.Н.Петров. – М: Советская
энциклопедия, 1964. – Т.1 – 831 с.
4. Шамова Т.И. Проблемный подход к обучению /Т.И.Шамова. – Новосибирск: ЗападноСибирское книжное издательство, 1969. – 68 с.
5. Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся
/Г.И.Щукина. – М: Педагогика, 1988. – 203 с.
Published
2013-11-18
Pages
152-154
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
