TYPOLOGY OF INSTRUCTIONAL TEXTS UZED TO DEVELOP PROFESSIONAL SPEAKING SKILLS IN STUDENTS OF HIGHER EDUCA TION INSTITUTIONS NON-LINGUISTIC

  • I.P. Drozdova
Keywords: teaching text, typology of training texts, function of teaching texts, the selection criteria of educational texts

Abstract

This article proposes an optimal typology of instructional texts for effective implementation
of the tasks to form and develop communication skills in students of higher education institutions
non-linguistic. It defines the criteria and aspects considered for text selection to achieve the goals
of professionally-oriented education, training and personal development of modern specialists.

References

1. Зарубина Н.Д.. Текст: лингвистический и методический аспекты / Н.Д. Зарубина. – М.: Рус.
яз., 1981. – 112 с.
2. Річицький В. Відкритість інформації як універсальна вимога / В. Річицький // Вісник НАН
України. – 2003. – № 9. – С. 26-45.
3. Симоненко Т.В. Теорія і практика формування професійної мовно-комунікативної
компетенції студентів філологічних факультетів: монографія / Тетяна Володимирівна
Симоненко. – Черкаси: Вид-во Вовчок О.Ю., 2006. – 328 с.
4. Соколов А.Н. Формы обмена противоположными мнениями: полемика, дискуссия, спор /
А.Н. Соколов. – М.: Просвещение, 1978. – 25 с.
5. Суворова Е.Г. О письменной речи иностранных студентов технических вузов на основном
этапе обучения / Е.Г. Суворова // Русский язык для студентов-иностранцев: сб.ст. – 1983. –
№ 22. – С. 48-52.
6. Фивегер Д. Лингвистика текста в исследованиях ученых ГДР / Д. Фивегер // Синтаксис
текста. – М., 1979. – С. 314-324.
Published
2013-11-18
Pages
185-188
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ