JANUSZ KORCZAK’S HUMANISTIC EDUCATION: THEORETICAL AND PRAGMATIC ASPECT

  • А.М. Діденко
Keywords: teacher, humanistic concept, education, educational process, the educational system

Abstract

In the article a brief review of the main aspects of the practical implementation of Janusz
Korczak’s pedagogical system leading provisions are represented. Systematize the leading research
on this issue, the author presented an overview of the innovative features of the activities’
organization in the House of orphans, and the principles that became the basis for the practical
implementation of the humanistic ideas of the Polish teacher, forms and methods of educational
influence in this institution.

References

1. Гайда Й. Проблеми гуманістичного виховання особистості в педагогічній спадщині Януша
Корчака та Антона Макаренка : автореф. дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.01 / Йоанна
Гайда. – К., 2004.– 23с.
2. Денисюк С. Проблема формування особистості у педагогічній спадщині педагога-гуманіста
Я.Корчака : автореф. дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.01 / С. Денисюк. – К., 2000. – 22с.
3. Забута Т., Ямницький М. Педагогічна творчість Януша Корчака. – Рівне, 1997. – 175 с.
4. Корчак Я. Як любити дітей. – К.: Рад. школа, 1976. – 159 с.
5. Кушнір В. М. Провідні гуманістичні ідеї творчої спадщини Януша Корчака у контексті
розвитку вітчизняної педагогічної думки: дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.01 / Валентина
Миколаївна Кушнір. – К., 2004. – 211 с.
6. Lewin A. Gdy nadchodził kres… Ostatnie lata życia Janusza Korczaka. –W.: WSiP, 1996. – 182 s.
7. Merżan J. Aby nie uleglo zapomnieniu. W.: NK, 1987. – 139 s.
Published
2013-01-18
Pages
49-52
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ