CONSIDERATION OF PECULIARITIES OF THE SYSTEMS OF INNER AND OUTER SPEECH FOR TEACHING NON-PHILOLOGY STUDENTS PROFESSIONAL SPEECH
Keywords:
professional speech of students of non-linguistic professious, the peculiarities of the system of outer and inner speech, the functions of outer and inner speech, forms and types of speech activity
Abstract
The article considers the problem of the peculiarities of the system of outer and inner speech
for teaching professional speech skills of students of non-linguistic professious. The functions of
outer and inner speech, forms and types of speech activity are determined.
References
1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности / К.А.АбульхановаСлавская. − М.: Наука, 1980. − 335 с.
2. Артемов В.А. Психология обучения иностранным языкам / В.А. Артемов.− М.: Просвещение,
1969. − 278 с.
3. Вайнрайх У. Языковые контакты: состояние и проблемы исследования / У. Вайнрайх; пер. с
англ. и коммент. Ю.А. Жлуктенко. − К.: Вища школа, 1979. − 263 с.
4. Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Изд-во Смысл:
ЭКСМО, 2005. – 1136 с.
5. Жинкин Н.И. Исследование внутренней речи по методике центральних речевых помех /
Н.И. Жинкин // Известия АПН РСФСР. Мышление и речь. − М., 1960. − Вып. 113. − С.
141−148.
6. Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии
/ А.А. Леонтьев. − М.: Моск. псих.-соц. ин-т; Воронеж: МОДЭК, 2001. − 448 с.
7. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. − М.: Изд-во МГУ, 1981. − 584 с.
8. Курмишева Н. Дискусія і диспут як засоби формування професійних умінь / Н. Курмишева
// Вища освіта. − 2007. − № 1. − С. 26−32.
9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: в 2 т. Т.1. / С.Л.Рубинштейн. − М.: Педагогика,
1989. − 488 с.
10. Столяренко Л.Д. Основы психологии: учеб. пособие. − 9-е изд. / Л.Д. Столяренко. − Ростов
н/Д.: Феникс, 2004. − 672 с. − (Серия "Высшее образование").
2. Артемов В.А. Психология обучения иностранным языкам / В.А. Артемов.− М.: Просвещение,
1969. − 278 с.
3. Вайнрайх У. Языковые контакты: состояние и проблемы исследования / У. Вайнрайх; пер. с
англ. и коммент. Ю.А. Жлуктенко. − К.: Вища школа, 1979. − 263 с.
4. Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Изд-во Смысл:
ЭКСМО, 2005. – 1136 с.
5. Жинкин Н.И. Исследование внутренней речи по методике центральних речевых помех /
Н.И. Жинкин // Известия АПН РСФСР. Мышление и речь. − М., 1960. − Вып. 113. − С.
141−148.
6. Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии
/ А.А. Леонтьев. − М.: Моск. псих.-соц. ин-т; Воронеж: МОДЭК, 2001. − 448 с.
7. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. − М.: Изд-во МГУ, 1981. − 584 с.
8. Курмишева Н. Дискусія і диспут як засоби формування професійних умінь / Н. Курмишева
// Вища освіта. − 2007. − № 1. − С. 26−32.
9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: в 2 т. Т.1. / С.Л.Рубинштейн. − М.: Педагогика,
1989. − 488 с.
10. Столяренко Л.Д. Основы психологии: учеб. пособие. − 9-е изд. / Л.Д. Столяренко. − Ростов
н/Д.: Феникс, 2004. − 672 с. − (Серия "Высшее образование").
Published
2013-01-18
Pages
223-227.pdf
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
