THE PRACTICAL METHODS OF MUSICAL MEMORY DEVELOP MENT IN STUDENT OF PERFORMATIVE CLASSES
Keywords:
music piece, voluntary and non-voluntary memorizing, memory types, principles of work
Abstract
The article is devoted to the methods and styles of music pieces in learning by heart, during
the work in performing classes of art educational institutions.
References
1. Воронова Т.Н. Музыкальная память //Теория и методика обучения игре на фортепиано /под
общ. ред. А.Г.Каузовой, А.И.Николаевой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 368с.
2. Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры: Записки педагога. /Г.Г.Нейгауз. – М.: Музыка,
1988. – 240с.
3. Петрушин В.И. Музыкальная психология. /В.И.Петрушин. – М.: Гуманит. изд. центр
ВЛАДОС, 1997. – 384с.
4. Соколов Ф. О музыкальной памяти пианистов-исполнителей //Музыкальное исполнительство.
Сб.6. – М.: Музыка, 1970. – 306с.
5. Цыпин Г.М. Обучение игре на фортепиано. – М.: Просвещение, 1984. – 176с.
общ. ред. А.Г.Каузовой, А.И.Николаевой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 368с.
2. Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры: Записки педагога. /Г.Г.Нейгауз. – М.: Музыка,
1988. – 240с.
3. Петрушин В.И. Музыкальная психология. /В.И.Петрушин. – М.: Гуманит. изд. центр
ВЛАДОС, 1997. – 384с.
4. Соколов Ф. О музыкальной памяти пианистов-исполнителей //Музыкальное исполнительство.
Сб.6. – М.: Музыка, 1970. – 306с.
5. Цыпин Г.М. Обучение игре на фортепиано. – М.: Просвещение, 1984. – 176с.
Published
2013-01-18
Pages
271-274
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
