PLANNING AND ORGANIZATION OF TEACHING EXPERIMENTS ON METHODS OF TEACHING SOFTWARE ENGINEERING FUTURE SOFTWARE ENGINEER

  • F. S. Ilyasova
Keywords: experiment, software, methods of teaching, planning, organization, hypothesis, research

Abstract

The article is devoted to the principles of planning and organization of the pedagogical
experiment, which would be qualitatively and quantitatively demonstrated the need for the
introduction of the proposed methodical system in Higher Education to train professionals in the
development of complex software systems

References

1. Бабанский Ю. К. Оптимизация педагогического процесса: в вопросах и ответах/
Ю. К. Бабанский. – [2-е изд.]. – К.: Радянська школа, 1983. – 287 с.
2. Балл Г. О. Формування готовності до професійної праці у контексті гуманізації освіти/
Г. О. Балл, П. С. Перепелиця// Психологічні аспекти гуманізації освіти: книга для вчителя. –
[за ред. Г. О. Балла]. – К. – Рівне, 1996. – с. 58-67
3. Беспалько В. П. Опыт разработки и использования критерия качества усвоения знаний
/ В. П. Беспалько // Советская педагогика. – 1968. – № 4. – С. 66–67.
4. Брауде Э. Технология разработки программного обеспечения. / Э. Брауде. – СПб.: Питер,
2004. – 655 с.
5. Буч Г. UML. Классика CS. 2-е изд. / Пер. с англ.; Под общей ред. проф. С. Орлова / Г. Буч,
А. Якобсон, Дж. Рамбо. – СПб.: Питер, 2006. – 736 с.
6. Гагарина Л. Г.Технология разработки программного обеспечения /Л.Г. Гагарина,
Е.В. Кокорева, Б.Д. Виснадул. - М.: Форум, Инфра-М, 2008. – 402 с.
7. Дубасенюк О. А. Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції
розвитку: [монографія] / [авт. колектив; за заг. ред. проф. О.А. Дубасенюк]. – [вид. 2-е] –
Житомир: Вид-во ЖДУ ім.. І. Франка, 2008. – 396 с.
8. Жалдак М.И. Система подготовки учителя к использованию информационной технологии в
учебном процессе: дисс. на соискание уч. ст. доктора пед. наук: 13.00.02 – теория и методика
обучения (информатика) / Жалдак Мирослав Иванович. –М., 1989. – 48 с.
9. Майерс Г. Надёжность программного обеспечения / Г. Майерс. - М.: Изд. "Мир", 1980. –
359 с.
10. Морзе Н.В. В.Система методичної підготовки майбутніх вчителів інформатики в педагогічних
університетах: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня докт. пед. наук : 13.00.02 – теорія
та методика навчання інформатики / Морзе Наталія Вікторівна; Нац. пед.. ун-т ім.
М. Драгоманова. – К., 2003. – 43 с.
11. Плахотнік О. В. Наукові підходи до розвитку інновацій в освіті/ О. В. Плахотнік// Сучасні
інформаційні технології та інновації методи навчання в підготовці фахівців: методологія,
теорія, досвід, проблеми: зб. наук. праць. – К. – Вінниця, ДОВ "Вінниця", 2008. – Вип. 16. – с.
123-127.
12. Сейдаметова З.С. В. Методична система рівневої підготовки майбутніх інженерів-програмістів за
спеціальністю "Інформатика": автореф. дис. на здобуття наук. ступеня докт. пед. наук : 13.00.02 –
теорія та методика навчання (інформатика) / Сейдаметова Зарема Сейдаліївна; Нац. пед.. ун-т
ім. М. Драгоманова. – К., 2007. – 39 с.
13. Сейдаметова З. С. Подготовка инженеров-программистов по специальности "Информатика"
/ З. С. Сейдаметова //. – Симферополь: Крымское учебно-педагогическое государственное
издательство, 2007 – 480 с.
14. Семенова А.В. Розвиток професійної компетентності фахівців засобами парадигмального
моделювання (інтерактивний тренінг): [навч.-метод. посіб]/ А. В. Семенова. – Одеса, 2006. –
130 с.
15. Соммервилл И. Инженерия программного обеспечения / И. Соммервилл. - пер. с англ. – М.:
Изд. дом Вильямс, 6-е изд., 2002. – 624 с.
Published
2013-01-18
Pages
284-290
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ