MODEL OF PRIMARY TEACHERS TRAINING BY MEANS OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES
Keywords:
model, Primary Teachers training, innovative means
Abstract
In the article it is confirmed that the main task of creating the model of Primary Teachers
training by innovative means is to substantiate theoretically and to work out practically the
conception of innovative learning technologies. Its aim and tasks are determined, the contents,
stages of primary teachers training by innovative means are defined. The offered model will
promote rising of higher education level according to the demands of personality development,
economics and society on the basis of educational technologies.
References
1. Абдуллина О. А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего
педагогического образования: для пед. спец. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., перераб. и доп.
/ Абдуллина О. А. – М. : Просвещение, 1990. – 208с.
2. Закон України "Про вищу освіту" № 2984-III, із змінами від 19 січня 2010 р. [Електронний
ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/ cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1060-12.
3. Пометун О.І. Компетентнісний підхід – найважливіший орієнтир розвитку сучасної освіти
/ О. І. Пометун // Рідна школа. – 2005. – №1. – С. 65–69.
4. Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні: Указ Президента
України від 30 верес. 2009 р. // Урядовий кур’єр. – 2010. – 30 верес. – С. 2.
5. Про освіту (Закон України "Про освіту"). – К. : Ґенеза, 1996. – 36 с.
6. Проект Закону України "Про вищу освіту" (нова редакція) від 2011 р. – [Електронний ресурс].
– Режим доступу: zakon.html.
7. Рибачук А. В. Впровадження інноваційних технологій з метою інтенсифікації навчання у
вищих навчальних закладах [Текст] / А. В. Рибачук // Науковий вісник Чернівецького
університету : зб. наук. пр. / ред. кол. Г. Г. Філіпчук [та ін.]. – Чернівці, 2007. – Вип. 330 :
Педагогіка та психологія. – С. 161–166.
349
8. Робоча програма курсу "Загальні основи педагогіки" для студ. стаціонару спец. "Початкове
навчання" / Укл. Г.Г. Кіт. – Вінниця, 2005. – 57 с.
9. Робоча програма курсу "Основи наукових досліджень" для студентів стаціонару спец.
"Початкове навчання" / Укл. Г. Г. Кіт. – Вінниця, 2005. – 46 с.
педагогического образования: для пед. спец. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., перераб. и доп.
/ Абдуллина О. А. – М. : Просвещение, 1990. – 208с.
2. Закон України "Про вищу освіту" № 2984-III, із змінами від 19 січня 2010 р. [Електронний
ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/ cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1060-12.
3. Пометун О.І. Компетентнісний підхід – найважливіший орієнтир розвитку сучасної освіти
/ О. І. Пометун // Рідна школа. – 2005. – №1. – С. 65–69.
4. Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні: Указ Президента
України від 30 верес. 2009 р. // Урядовий кур’єр. – 2010. – 30 верес. – С. 2.
5. Про освіту (Закон України "Про освіту"). – К. : Ґенеза, 1996. – 36 с.
6. Проект Закону України "Про вищу освіту" (нова редакція) від 2011 р. – [Електронний ресурс].
– Режим доступу: zakon.html.
7. Рибачук А. В. Впровадження інноваційних технологій з метою інтенсифікації навчання у
вищих навчальних закладах [Текст] / А. В. Рибачук // Науковий вісник Чернівецького
університету : зб. наук. пр. / ред. кол. Г. Г. Філіпчук [та ін.]. – Чернівці, 2007. – Вип. 330 :
Педагогіка та психологія. – С. 161–166.
349
8. Робоча програма курсу "Загальні основи педагогіки" для студ. стаціонару спец. "Початкове
навчання" / Укл. Г.Г. Кіт. – Вінниця, 2005. – 57 с.
9. Робоча програма курсу "Основи наукових досліджень" для студентів стаціонару спец.
"Початкове навчання" / Укл. Г. Г. Кіт. – Вінниця, 2005. – 46 с.
Published
2013-01-18
Pages
343-349
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
