SYSTEM APPROACH IN STUDYING OF MAGISTER AVAILABILITY TO PEDAGOGICAL DISCIPLINES TEACHING
Keywords:
system approach, structure, availability, component, teaching
Abstract
The article is based on theoretical analyze of system approach essence. Studying and
generalization of scientists’ views about structural availability components, separation of invariant,
variable and specific components of availability, specification of realization to teaching in system
approach context are carried out.
References
1. Блауберг И.В., Садовский В.Н., Юдин Э.Г. Системный подход: предпосылки, проблемы,
трудности. – М.: Знание, 1969. – 48 с.
2. Брызгалова С.И. Формирование готовности учителя к педагогическому исследованию:
автореф. дис. ... докт. пед. наук: 13.00.08 / Светлана Ивановна Брызгалова. – Калининград,
2004. – 44 с.
3. Васильківська Г. Генеза системного підходу в радянській педагогічній науці // Історикопедагогічний альманах. Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини.
– Випуск 1. – 2011. – С. 4-7.
4. Вітвицька С.С. Теоретичні і методичні засади педагогічної підготовки магістрів в умовах
ступеневої освіти: автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Вітвицька Світлана Сергіївна ;
Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2011. – 42 с.
5. Вершинина Н.А. Структура педагогики: Методология исследования. Монография. – СПб.:
ООО Изд-во "Лема", 2008. – 313 с.
6. Гавриш І.В. Теоретико-методологічні основи формування готовності майбутніх учителів до
інноваційної професійної діяльності: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.04. ― Харків,
2006. ― 46 с.
367
7. Кузнецова А.Г. Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике:
Монография. – Хабаровск: Изд-во ХК ИППК ПК, 2001.– 152 с.
8. Марков Ю.Г. Функциональный подход в современном научном познании. – Новосибирск:
Наука, 1982. – 255с.
9. Плахотнюк Н.П. Сутність, зміст та структура готовності майбутніх учителів до інноваційної
діяльності // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія:
педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 5, Частина I – Донецьк, ДонНТУ, 2009. –
С. 153-159.
10. Свердлова Т.Г. Становлення системного підходу як методологічного засобу вітчизняної
педагогіки // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти:
Збірник наукових праць. Наукові записки Рівненського державного гуманітарного
університету – Випуск 3 (46), 2012.
11. Шамова Т. И. Педагогический анализ урока в системе внутришкольного управления /
Т. И. Шамова, Ю. А. Конаржевский; под ред. С. И. Архангельского. – М.: МГПИ
им. В. И. Ленина, 1983. – 100 с.
трудности. – М.: Знание, 1969. – 48 с.
2. Брызгалова С.И. Формирование готовности учителя к педагогическому исследованию:
автореф. дис. ... докт. пед. наук: 13.00.08 / Светлана Ивановна Брызгалова. – Калининград,
2004. – 44 с.
3. Васильківська Г. Генеза системного підходу в радянській педагогічній науці // Історикопедагогічний альманах. Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини.
– Випуск 1. – 2011. – С. 4-7.
4. Вітвицька С.С. Теоретичні і методичні засади педагогічної підготовки магістрів в умовах
ступеневої освіти: автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Вітвицька Світлана Сергіївна ;
Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2011. – 42 с.
5. Вершинина Н.А. Структура педагогики: Методология исследования. Монография. – СПб.:
ООО Изд-во "Лема", 2008. – 313 с.
6. Гавриш І.В. Теоретико-методологічні основи формування готовності майбутніх учителів до
інноваційної професійної діяльності: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.04. ― Харків,
2006. ― 46 с.
367
7. Кузнецова А.Г. Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике:
Монография. – Хабаровск: Изд-во ХК ИППК ПК, 2001.– 152 с.
8. Марков Ю.Г. Функциональный подход в современном научном познании. – Новосибирск:
Наука, 1982. – 255с.
9. Плахотнюк Н.П. Сутність, зміст та структура готовності майбутніх учителів до інноваційної
діяльності // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія:
педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 5, Частина I – Донецьк, ДонНТУ, 2009. –
С. 153-159.
10. Свердлова Т.Г. Становлення системного підходу як методологічного засобу вітчизняної
педагогіки // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти:
Збірник наукових праць. Наукові записки Рівненського державного гуманітарного
університету – Випуск 3 (46), 2012.
11. Шамова Т. И. Педагогический анализ урока в системе внутришкольного управления /
Т. И. Шамова, Ю. А. Конаржевский; под ред. С. И. Архангельского. – М.: МГПИ
им. В. И. Ленина, 1983. – 100 с.
Published
2013-01-18
Pages
362-367
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
