УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ЯК УМОВА РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
Abstract
УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ЯК УМОВА РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
References
1. Абдулина О.А. Личность студента в процессе профессиональной подготовки // Высшее образование в России. – 1993. – № 3. – С. 165–170.
2. Белозерцев Е.И. Педагогическое образование: реалии и перспективы // Педагогика. – 1992. – № 1– 2. С. 61–65.
3. Бондаревская Е.В. Гуманизация воспитания старшеклассников // Педагогіка. – 1991. – № 9.
4. Пєхота О.М. Індивідуалізація професійно-педагогічної підготовки вчителя – К., 1997.
5. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологи. – М., 1946. – 416 с.
6. Сенько Е.В. Гуманитарные основы педагогического образования. – М.: Academa. – 2000. – 235 c.
7. Сисоєва С.О. Педагогічні технології творчого розвитку особистості: проблеми і суперечності // Творча особистість у системі неперервної освіти. – Харків: ХДПУ. – 2002. – С. 84–90.
8. Шиянов Е.Н. Гуманизация профессионального становления педагога // Педагогика. – 1991. – № 9. – С. 80–89.
2. Белозерцев Е.И. Педагогическое образование: реалии и перспективы // Педагогика. – 1992. – № 1– 2. С. 61–65.
3. Бондаревская Е.В. Гуманизация воспитания старшеклассников // Педагогіка. – 1991. – № 9.
4. Пєхота О.М. Індивідуалізація професійно-педагогічної підготовки вчителя – К., 1997.
5. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологи. – М., 1946. – 416 с.
6. Сенько Е.В. Гуманитарные основы педагогического образования. – М.: Academa. – 2000. – 235 c.
7. Сисоєва С.О. Педагогічні технології творчого розвитку особистості: проблеми і суперечності // Творча особистість у системі неперервної освіти. – Харків: ХДПУ. – 2002. – С. 84–90.
8. Шиянов Е.Н. Гуманизация профессионального становления педагога // Педагогика. – 1991. – № 9. – С. 80–89.
Published
2004-03-01
Pages
290-295
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
