ELEMENTS OF PRACTICAL THINKING WHILE TEACHING ON PHYSICS WITH THE STUDENT TEACHERS’ EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Keywords:
practical thought, the INSTITUTE of higher, modern achievements, cognitive activity, is pedagogical
Abstract
Speech goes in this article about development of practical thought at the study of physics by
the students of pedagogical the INSTITUTE of higher, that allows to form professional knowledges
and skills for students. It can be attained in the process of independent work with additional
literature, on consultations, during untiing of all types of the applied tasks. Including to the course
of general physics of elements of modern achievements of scitech, deepening of physical
maintenance of course of physics, enables not only to activate cognitive activity of students but also
form a professional competence in them.
References
1. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник.
2. Задачник кванта (из задач Шведской национальной олимпиады школьников) / Квант. – 1990 –
№2. – С.31.
3. Мартынов Т.С. Решение прикладных задач по физике – важный фактор активизации
познавательной деятельности обучающихся. Физическое образование в вузах. – Т.9. – №2. –
2003. – С.39-44.
4. Пасічник І.Д. Практичне мислення і конфлікт // naub.org.ua\?p=878.
5. Трущенко Е.Н. Организация самостоятельной работы студентов ВУЗа на основе
компетентностного подхода к профессиональной подготовке специалистов. Дис. … канд.
пед.наук. – Москва, 2009.
6. Шарко В.Д. Теоретичні засади методичної підготовки вчителя фізики в умовах неперервної
освіти // Автореф. дис. ... докт. пед. наук. – К., 2006. – С.47.
2. Задачник кванта (из задач Шведской национальной олимпиады школьников) / Квант. – 1990 –
№2. – С.31.
3. Мартынов Т.С. Решение прикладных задач по физике – важный фактор активизации
познавательной деятельности обучающихся. Физическое образование в вузах. – Т.9. – №2. –
2003. – С.39-44.
4. Пасічник І.Д. Практичне мислення і конфлікт // naub.org.ua\?p=878.
5. Трущенко Е.Н. Организация самостоятельной работы студентов ВУЗа на основе
компетентностного подхода к профессиональной подготовке специалистов. Дис. … канд.
пед.наук. – Москва, 2009.
6. Шарко В.Д. Теоретичні засади методичної підготовки вчителя фізики в умовах неперервної
освіти // Автореф. дис. ... докт. пед. наук. – К., 2006. – С.47.
Published
2012-11-26
Pages
310-314
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
