SUCCESSFUL MODELING THE MAKING CHARITY YOUNGER STUDENTS: CONCEPTUAL POSITION
Keywords:
charity, younger students, comprehensive educational system
Abstract
The article deals with the analysis of factors of successful realization of the complex educational system of junior school on the basis of authentic complex pedagogical system
"Dobrodiy", created by the author.
References
1. Бабич И. Н. Синергетический подход к созданию электронного пособия по курсу социальной информатики для старших классов школы / И. Н. Бабич // Материалы Всероссийского социологического конгресса / под ред. В. И. Добренькова. – М. : Альфа-М, 2006. – Т. 5. – С. 53–56.
2. Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання: Стратегія проектування / І. Бех. – Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. – 1999. – N 3. С. 42-43.
3. Кушнір В. А. Системно-синергетичні уявлення про управління педагогічним процесом / В. А. Кушнір // Освіта і управління. – 2001. – № 4. – С. 54–58.
4. Лебедева И. П.Моделирование как метод исследования социально-педагогических систем / И. П. Лебедева // Моделирование социально-педагогических систем: материалы региональной научно-практической конференции(16–17 сентября 2004 г.) / Гл. ред. А. К. Колесников; Отв. ред.И. П. Лебедева. – Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2004. – 298 с. – С. 29–36.
5. Лодатко Є. О. Моделювання педагогічних систем і процесів: монографія / Є.Лодатко. – Слов'янськ: СДПУ, 2010. – 148 с.
6. Мартинюк І.В. Національне виховання: теорія і методологія. Методичний посібник. – К.:ІСДО, 1995, 160с., 100-102
7. Радионов В. Е. Нетрадиционное педагогическое проектирование: учебное пособие / В. Е. Радионов. – СПб.: СПб. гос. техн. ун-т, 1996. – 237 с.279
8. Стельмахович М. Г. Українська родинна педагогіка : навч. посібник / М. Г. Стельмахович ; ред.-упор.: Н. І. Косарева, С. В. Кириленко. – К., 1996. – 288 с.
2. Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання: Стратегія проектування / І. Бех. – Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. – 1999. – N 3. С. 42-43.
3. Кушнір В. А. Системно-синергетичні уявлення про управління педагогічним процесом / В. А. Кушнір // Освіта і управління. – 2001. – № 4. – С. 54–58.
4. Лебедева И. П.Моделирование как метод исследования социально-педагогических систем / И. П. Лебедева // Моделирование социально-педагогических систем: материалы региональной научно-практической конференции(16–17 сентября 2004 г.) / Гл. ред. А. К. Колесников; Отв. ред.И. П. Лебедева. – Пермь: Перм. гос. пед. ун-т, 2004. – 298 с. – С. 29–36.
5. Лодатко Є. О. Моделювання педагогічних систем і процесів: монографія / Є.Лодатко. – Слов'янськ: СДПУ, 2010. – 148 с.
6. Мартинюк І.В. Національне виховання: теорія і методологія. Методичний посібник. – К.:ІСДО, 1995, 160с., 100-102
7. Радионов В. Е. Нетрадиционное педагогическое проектирование: учебное пособие / В. Е. Радионов. – СПб.: СПб. гос. техн. ун-т, 1996. – 237 с.279
8. Стельмахович М. Г. Українська родинна педагогіка : навч. посібник / М. Г. Стельмахович ; ред.-упор.: Н. І. Косарева, С. В. Кириленко. – К., 1996. – 288 с.
Published
2015-02-23
Pages
185-191
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
