SOCIAL IMAGE OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL SPECIALTIES UNIVERSITIES POMERANIA REGION OF POLAND
Keywords:
social image, youth, universitet, students, value orientations
Abstract
The article presents a description of the nature of social image of youth and on this basis, the main characteristics of the social fabric of the modern pedagogical students of universities Pomeranian region of Poland.
References
1. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – 3-е изд-е. – М.: АЗЪ, 1995.
2. Луков В.А., Забара А.Л., Волков Е.П. Поведение военнослужащего: норма и отклонение. – М.: Социум, 1999.
3. Сурина И., Гайсанов К. Cоциальный облик современной молодежи: сущность и характеристики //Социально-педагогические проблемы детей и молодежи. В 2-х частях.ч.1
/ПИ ФГАОУ ВПО "Южный федеральный университет", Ростов-на- Дону, 2012. 1. 4. Cурина И.А., Атабиева Ж.А Применение нарративного интервью для изучения социального
облика молодежи //Дискурс: Социол.студия. Социальное развитие. Вып.1. – М.: Изд-во "Социум", 2001. – С.160-168.
4. Cурина И.А., Гайсанов К.Р. Этнические ценности студенчества: сущность, структура и методы исследования. – М.: Социум, 1998.
5. Сурина И.А. Ценности. Ценностные ориентации. Ценностное пространство. – М.: Социум, 1999.
6. Сурина И. А., Атабиева Ж. А. Применение нарративного интервью для изучения социального облика молодежи /Информационно-исследовательский портал Человеческий потенциал России, http://www.hdirussia.ru/320.htm, 15.12.2014
7. Ковалева А. И., Луков В. А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. – М.: Социум, 1999
8. Kuprianowa G. Youth Policy in the Russian Federation // FORUM 21 / European Journal on Youth Policy. – Berlin – London – Paris. – 2003. – №1. – P. 24-45.
9. Зубок Ю. А., Чупров В. И. Социальная регуляция в условиях неопределенности : Теоретические и прикладные проблемы в исследовании молодежи. – М. : Academia, 2008.
10. Луков В. А. Молодежь и инновации: ожидания общества и субъектные возможности новых поколений / Человеческий потенциал России, http://www.hdirussia.ru/346
11. Цит. за: Ciechomska G. Czas dla dziecka //Gazeta Lekarska - Pismo Izb Lekarskich. – 2000. – nr 9.
12. Tradycja i nowoczesność bibliotek akademickich: materiały z ogólnopolskiej konferencji naukowej, Rzeszów-Czarna, 1-3 czerwca 2005. – Rzeszów: Biblioteka Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2005. – S. 93-106.
2. Луков В.А., Забара А.Л., Волков Е.П. Поведение военнослужащего: норма и отклонение. – М.: Социум, 1999.
3. Сурина И., Гайсанов К. Cоциальный облик современной молодежи: сущность и характеристики //Социально-педагогические проблемы детей и молодежи. В 2-х частях.ч.1
/ПИ ФГАОУ ВПО "Южный федеральный университет", Ростов-на- Дону, 2012. 1. 4. Cурина И.А., Атабиева Ж.А Применение нарративного интервью для изучения социального
облика молодежи //Дискурс: Социол.студия. Социальное развитие. Вып.1. – М.: Изд-во "Социум", 2001. – С.160-168.
4. Cурина И.А., Гайсанов К.Р. Этнические ценности студенчества: сущность, структура и методы исследования. – М.: Социум, 1998.
5. Сурина И.А. Ценности. Ценностные ориентации. Ценностное пространство. – М.: Социум, 1999.
6. Сурина И. А., Атабиева Ж. А. Применение нарративного интервью для изучения социального облика молодежи /Информационно-исследовательский портал Человеческий потенциал России, http://www.hdirussia.ru/320.htm, 15.12.2014
7. Ковалева А. И., Луков В. А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. – М.: Социум, 1999
8. Kuprianowa G. Youth Policy in the Russian Federation // FORUM 21 / European Journal on Youth Policy. – Berlin – London – Paris. – 2003. – №1. – P. 24-45.
9. Зубок Ю. А., Чупров В. И. Социальная регуляция в условиях неопределенности : Теоретические и прикладные проблемы в исследовании молодежи. – М. : Academia, 2008.
10. Луков В. А. Молодежь и инновации: ожидания общества и субъектные возможности новых поколений / Человеческий потенциал России, http://www.hdirussia.ru/346
11. Цит. за: Ciechomska G. Czas dla dziecka //Gazeta Lekarska - Pismo Izb Lekarskich. – 2000. – nr 9.
12. Tradycja i nowoczesność bibliotek akademickich: materiały z ogólnopolskiej konferencji naukowej, Rzeszów-Czarna, 1-3 czerwca 2005. – Rzeszów: Biblioteka Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2005. – S. 93-106.
Published
2015-02-23
Pages
264-270
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
