THE INTRODUCTION OF INTEGRATED TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF SCHOOLS AND DEGREE
Keywords:
integrative approach, technology integration, , didactic principles, teaching
Abstract
The article deals with the problem of implementation of integrated technology in the educational process of secondary school of the first degree. The author raises the issue of the
importance of integrated technology as part of the educational system and discloses the features of the implementation of integrated technology in the educational process of the school of the first degree. The modern educational process of the school and the degree which considerably wins because of the implementation of integrated technology is analyzed.
References
1. Бех І. Д. Інтеграція як освітня перспектива. /І. Д. Бех. / Початкова школа. – 2002. – № 16. – С. 10–11.
2. Вашуленко М. С. Інтегрування завдань з рідної мови й читання. / М. С. Вашуленко. // Початкова школа. – 1994. – № 6. – С.13 – 17.
3. Гончаренко С. У. Інтеграція наукових знань і проблема змісту освіти. / С. У. Гончаренко. // Постметодика. – 1994. – С. 3–9.
4. Гончаренко С. У. Інтегроване навчання. За і проти. / С. У. Гончаренко, Ю. І. Мальований //Освіта. – 1994. – 16 лютого.
5. Козловська І. М. Принципи дидактики в контексті інтегрованого навчання. / І. М. Козловська, Я.М.Собко. // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 4. – С. 48–51.
6. Лисенко Г. 3 досвіду проведення інтегрованих уроків. / Г.Лисенко. // Початкова школа. – 1998. – № 8. – С. 46 – 38.
7. Міцкевич О. Інтегрований навчально-виховний процес у другому класі. / О.Міцкевич. // Вересень. 1997. № 1. С. 41–43. ‘
8. Савченко О. Я. Сучасний урок у початкових класах. / О.Я.Савченко. –К.. 1997. – 64 с
2. Вашуленко М. С. Інтегрування завдань з рідної мови й читання. / М. С. Вашуленко. // Початкова школа. – 1994. – № 6. – С.13 – 17.
3. Гончаренко С. У. Інтеграція наукових знань і проблема змісту освіти. / С. У. Гончаренко. // Постметодика. – 1994. – С. 3–9.
4. Гончаренко С. У. Інтегроване навчання. За і проти. / С. У. Гончаренко, Ю. І. Мальований //Освіта. – 1994. – 16 лютого.
5. Козловська І. М. Принципи дидактики в контексті інтегрованого навчання. / І. М. Козловська, Я.М.Собко. // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 4. – С. 48–51.
6. Лисенко Г. 3 досвіду проведення інтегрованих уроків. / Г.Лисенко. // Початкова школа. – 1998. – № 8. – С. 46 – 38.
7. Міцкевич О. Інтегрований навчально-виховний процес у другому класі. / О.Міцкевич. // Вересень. 1997. № 1. С. 41–43. ‘
8. Савченко О. Я. Сучасний урок у початкових класах. / О.Я.Савченко. –К.. 1997. – 64 с
Published
2015-02-23
Pages
483-488
Section
SECTION 6. MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES
