EDUCATIONAL AND METHODOLPGICAL PROVISION OF FUTURE EDUCATOR AT UNIVERSITIES OF UKRAINE: HISTORIOGRAPHIC ASPECT

  • V.V. Zamorotska
Keywords: educational and methodological provision, future educator, historiography, pedagogical surveys

Abstract

In the article it is presented study of theoretical and practical principles of problem that has needed to study scientific literature that in its turn has been divided into groups: first – general theoretical works on problems of development of higher pedagogical education; second – experience of scientists on problem of training a teacher, an educator as to his professional activities in Ukraine during second half of ХХ century where they are analyzed problems of content of secondary and higher education mainly dissertations, monographs where relevant problems as to future educators in Ukraine of studied period are investigated.

References

1. Бєлєнька Г.В. Вихователь дітей дошкільного віку: становлення фахівця в умовах навчання: монографія / Г.В. Бєлєнька. – К.: Світоч, 2006. – 304 с.
2. Браницкий В.А. Развитие высшей педагогической школы на Украине в годы семилетки (1958–1965 г. г.): автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: спец. 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания» / В.А. Браницкий. – Киев, 1970. – 35 с.
3. Луговий В.І. Проблема підготовки вчительських кадрів в університетах УРСР / В.І. Луговий // Материалы Всесоюзного совещания по управлению учебно-методическим процессом подготовки педагогов / редкол. : И.Е. Пугач, А.Д. Михилев, Л.С. Нечепоренко. – Харьков : ХГУ, 1991. – С. 18–34.
4. Майборода В. Вища педагогічна освіта в Україні: історія, досвід, уроки (1917–1985 р.) / В. Майборода; за заг. ред. В. Лугового. – К. : «Либідь», 1992. – 195 с.
5. Сипченко О.М. Навчально-педагогічна література в системі професійної підготовки вчителя (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / О.М. Сипченко. – Полтава, 2008. – 20 с.
Published
2016-03-28
Pages
33-37
Section
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ