THE DISSEMINATION OF IDEAS OF V.A. SUKHOMLINSKY IN THE CONTEXT OF EDUCATION DEVELOPMENT IN CHINA
Keywords:
education, development, reformation, development indicators, V.A. Sukhomlinsky, heritage, translation, publishing, publication, teachers training, development of ideas
Abstract
In the article, involving a large number of statistical and analytical data the development of education in China, which indicates significant positive developments in this area over the past 15 years is revealed. Against this background, the phenomenon of works’ translation of Ukrainian educator V. A. Sukhomlinsky in China and the influence of his ideas on the work of the secondary school teachers, the future teachers training, science teachers are considered.
References
1. Сяо Су. Распространение и влияние педагогических идей В.А. Сухомлинского в Китае / Су Сяо [Электронный ресурс]. – Режим доступа : // library.udpo.org.ua/library_files/istoruk_ped_almanax/2009/2009_1_7.pdf.
2. Cяо Су. Идеи Сухомлинского об управлении школой и качестве преподавателя / Су Сяо // Исследов. ср. педагогики. – 1998. – № 6. – С. 14–16 (на кит. яз.).
3. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://data.worldbank.org.cn/indicator.
4. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://data.sats.gov.cn/easyquery.htm?cn=CO1.
5. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://data.worldbank.org.cn/indicatorhttp://data.worldbank.org.cn/indicatorHDI – Human Development index, http:hdr.undp.org/en/data.
2. Cяо Су. Идеи Сухомлинского об управлении школой и качестве преподавателя / Су Сяо // Исследов. ср. педагогики. – 1998. – № 6. – С. 14–16 (на кит. яз.).
3. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://data.worldbank.org.cn/indicator.
4. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://data.sats.gov.cn/easyquery.htm?cn=CO1.
5. [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://data.worldbank.org.cn/indicatorhttp://data.worldbank.org.cn/indicatorHDI – Human Development index, http:hdr.undp.org/en/data.
Published
2016-03-28
Pages
94-101
Section
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
