PEDAGOGICAL INTERACTION BETWEEN THE TEACHER AND PUPILS IN COURSE OF PROJECT ACTIVITY AT PHYSICS LESSONS
Keywords:
method of projects, project activities, training project, activities of pupil, teacher activities
Abstract
Application of project technology is one of most urgent and interesting topics in educational environment. The article raises problem of theoretical argumentation of interaction between teacher and pupils in course of project activity. Such pedagogical technologies need to stimulate pupils’ interest in solving specific problems, to show practical application of knowledge gained.
References
1. Гнатишина О. Впровадження методу проектів у навчально-виховний процес / О. Гнатишина // Школа для заступників і не тільки. – 2012. – № 6. – С. 3–22.
2. Мариновська О. Вчитель і учень у проектній діяльності / О. Мариновська // Проектна діяльність школи. – 2012. – С. 30–43.
3. Поліхун Н. Розвиток творчої діяльності старшокласників у процесі навчання фізики з використанням проектної технології: автореф. дис. пед. наук: 13.00.02 / Н. Поліхун; НПУ ім. М.П. Драгоманова. – К., 2007. – 20 с.
4. Фізика. 7–11 класи: методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в 2015/2016 навчальному році з коментарем провідних фахівців / [О. Топузов, О. Ляшенко, М. Головко та ін.]. – Харків: Ранок, 2015. – 64 с.
2. Мариновська О. Вчитель і учень у проектній діяльності / О. Мариновська // Проектна діяльність школи. – 2012. – С. 30–43.
3. Поліхун Н. Розвиток творчої діяльності старшокласників у процесі навчання фізики з використанням проектної технології: автореф. дис. пед. наук: 13.00.02 / Н. Поліхун; НПУ ім. М.П. Драгоманова. – К., 2007. – 20 с.
4. Фізика. 7–11 класи: методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в 2015/2016 навчальному році з коментарем провідних фахівців / [О. Топузов, О. Ляшенко, М. Головко та ін.]. – Харків: Ранок, 2015. – 64 с.
Published
2016-03-28
Pages
137-139
Section
THEORY AND PRACTICE OF TEACHING
