PEDAGOGICS MASTERS’ TRAINING CURRICULUM BY MEANS OF DISTANCE EDUCATION IN THE UNITED KINGDOM PEDAGOGICAL ANALYSES
Keywords:
curriculum, course, cycle training, training, student unit credits, credits, distance learning
Abstract
The article presents pedagogical analysis of separate training programs, including the Scottish Universities and Open University of UK, to describe the features of methodical bases and distance education element of Masters’ training component by means of distance education in UK universities. The investigation concluded that the structure of the curriculum included the following components: the main subject course, general course, pedagogical training course and school practice.
References
1. Архипова С. Технології, методи і моделі дистанційного навчання / С. Архипова, О.М. Коваль // Педагогіка та психологія : збірник наукових праць. – Вип. 19. – Ч. 2. – Х. : ХДПУ ім. Г. Сковороди, 2001. – С. 111–115.
2. Рокосовик Н. Особливості організації програм підготовки магістрів педагогіки засобами дистанційного навчання в університетах Великої Британії / Н. Рокосовик // Український психолого-педагогічний науковий збірник. – 2014. – Вип. 3 (03). – С. 179-185.
3. Рокосовик Н. Теоретичні засади використання методу сугестопедії при викладанні іноземних мов у вищій школі в умовах кредитно-модульної системи навчання / Н. Рокосовик // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. Драгоманова. – 2011. – Вип. 17. – С. 68–80.
4. Старовойт С. Сучасна модульна система у вищій школі Великої Британії / С. Старовойт // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : зб. наук. праць. – Вип. 28. – Запоріжжя, 2003. – С. 275–280.
5. Якименко Ю. Кредитно-модульна система як важлива складова інтеграції вищої освіти України до загальноєвропейського освітнього простору / Ю. Якименко // Вища школа. – 2004. – №1. – С. 50–62.
6. Durham University prospectus [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.dur.ac.uk/learningandteaching.handbook/3/3.9/3.9.1.
7. Guri-Rosenblit S. Distance and campus universities: tensions and interactions / S. Guri-Rosenblit. – Oxford : Pergamon Press, 1997. – 298 р.
8. MA Education (Learning and Teaching) University of Bath [Електронний ресурс]. – Режим доступу :http://www.bath.ac.uk/education/postgraduate/ways-ofstudying/distance-learning.
9. MA Education University of Derby [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.derby.ac.uk/online/course/education-ma#MAEducation.
10. MA Education University of Greenwich [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www2.gre.ac.uk/study/courses/pg/eduge/ed.
11. MA International Education (distance) University of Leicester [Електронний ресурс]. – Режим доступу :http://www2.le.ac.uk/study/postgrad/distance/education/international.
12. MA International Education (on campus) University of Leicester [Електронний ресурс]. – Режим доступу :http://www2.le.ac.uk/study/postgrad/taught-campus/education/internationalma.
13. MEd studies in education Aberdeen university [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.abdn.ac.uk/registry/calendar/pgdisplay.php?ID=1517.
14. Putting the World into World Class Education. An international strategy for education, skills and children’s services. – DfES, 2004. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу : www.globalgateway.org.uk/ Default.aspx?page=624.
15. Robert Gordon University Aberdeen [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.rgu.ac.uk.
16. University of Essex [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.essex.ac.uk.
17. University of London [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.lon.ac.uk.
18. University of Sheffield [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.shef.ac.uk.
2. Рокосовик Н. Особливості організації програм підготовки магістрів педагогіки засобами дистанційного навчання в університетах Великої Британії / Н. Рокосовик // Український психолого-педагогічний науковий збірник. – 2014. – Вип. 3 (03). – С. 179-185.
3. Рокосовик Н. Теоретичні засади використання методу сугестопедії при викладанні іноземних мов у вищій школі в умовах кредитно-модульної системи навчання / Н. Рокосовик // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. Драгоманова. – 2011. – Вип. 17. – С. 68–80.
4. Старовойт С. Сучасна модульна система у вищій школі Великої Британії / С. Старовойт // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : зб. наук. праць. – Вип. 28. – Запоріжжя, 2003. – С. 275–280.
5. Якименко Ю. Кредитно-модульна система як важлива складова інтеграції вищої освіти України до загальноєвропейського освітнього простору / Ю. Якименко // Вища школа. – 2004. – №1. – С. 50–62.
6. Durham University prospectus [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.dur.ac.uk/learningandteaching.handbook/3/3.9/3.9.1.
7. Guri-Rosenblit S. Distance and campus universities: tensions and interactions / S. Guri-Rosenblit. – Oxford : Pergamon Press, 1997. – 298 р.
8. MA Education (Learning and Teaching) University of Bath [Електронний ресурс]. – Режим доступу :http://www.bath.ac.uk/education/postgraduate/ways-ofstudying/distance-learning.
9. MA Education University of Derby [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.derby.ac.uk/online/course/education-ma#MAEducation.
10. MA Education University of Greenwich [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www2.gre.ac.uk/study/courses/pg/eduge/ed.
11. MA International Education (distance) University of Leicester [Електронний ресурс]. – Режим доступу :http://www2.le.ac.uk/study/postgrad/distance/education/international.
12. MA International Education (on campus) University of Leicester [Електронний ресурс]. – Режим доступу :http://www2.le.ac.uk/study/postgrad/taught-campus/education/internationalma.
13. MEd studies in education Aberdeen university [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.abdn.ac.uk/registry/calendar/pgdisplay.php?ID=1517.
14. Putting the World into World Class Education. An international strategy for education, skills and children’s services. – DfES, 2004. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу : www.globalgateway.org.uk/ Default.aspx?page=624.
15. Robert Gordon University Aberdeen [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.rgu.ac.uk.
16. University of Essex [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.essex.ac.uk.
17. University of London [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.lon.ac.uk.
18. University of Sheffield [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.shef.ac.uk.
Published
2016-03-28
Pages
129-133
Section
СЕКЦІЯ 3. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
