THEORETICAL AND METHODICAL PRINCIPLES OF THE USE OF SPORTS GAMES AS AN EFFECTIVE MEANS OF RAISING A POSITIVE ATTITUDE TOWARDS SPORTS IN CHILDREN OF PRE-SCHOOL AGE
Keywords:
education of children, preschool age, theoretical bases, methodical bases, sports games
Abstract
The article deals with the problem of searching theoretical and methodical foundations for the use of sports games as an effective means of educating children of preschool age for a positive attitude toward sport. It is shown that sports games need to be introduced with simplified rules and when children can already independ- ently organize action games. It is noted that in addition to practicing sports games, which form and develop the main types of movements and physical qualities, it is necessary to conduct theoretical studies with children.
References
1. Вільчковський Е.С. Розвиток у дошкільників інтересу до занять фізичними вправами / Е.С. Вільчковський, Н.Ф. Денисенко // Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції : Концепція підготовки спеціалістів фізичної культури в Україні. – Київ ; Луцьк, 1996. – С. 34–37.
2. Дембровська Г.М. Фізичне виховання учнів у школах і позашкільних закладах як історико-педагогічна проблема / Г.М. Дембровська // Педагогічні науки : зб. наук. праць ; за ред. В.Л. Федяєва, Н.В. Слюсаренка та ін.. – Херсон, 2017. – № 75. – С. 23–31.
3. Демінська Л.О. Міжпредметні зв’язки у процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури : автореф. дис. ... канд. пед. наук :
спец 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Л.О. Демінська ; Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка. – Луганськ, 2004. – 29 с.
4. Железняк Ю.Д. Готовить будущих учителей еще за школьной партой / Ю.Д. Железняк, В.А. Голубев // Физическая культура в школе. – 1993. – № 4. – С. 63–64.
5. Кушнір В.В. Підвищення психофізіологічного стану дітей молодшого шкільного віку засобами настільного тенісу : автореф. дис. ... канд. наук із фіз. вих. і спорту : спец. 24.00.02 «Фізична культура; фізичне виховання різних груп населення» / В.В. Кушнір ; Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. – Івано-Франківськ, 2016. – 19 с.
6. Лісневська Н.В. Педагогічні умови створення здоров’язберігаючого середовища в дошкільному навчальному закладі : автореф. дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.08 «Дошкільна педагогіка» / Н.В. Лісневська ; Інститут проблем виховання НАПН України. – Київ, 2016. – С. 20–22.
7. Сопотницька О.В. Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до тренерської діяльності в ігрових видах спорту : автореф.
дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / О.В. Сопотницька ; Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. – Хмельницький, 2016. – 20 с.
8. Сущенко Л.П. Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту (теоретико-методологічний аспект) : [монографія] / Л.П. Сущенко. – Запоріжжя, 2003. – 349 с.
9. Сущенко Т.І. Управління позашкільним педагогічним процесом : [посібник] / Т.І. Сущенко. – Запоріжжя, 1994. – 80 с.
10. Худолій О.М. Програма курсу «Педагогіка фізичного виховання» / О.М. Худолій, О.В. Іващенко // Теорія та методика фізичного виховання. – 2012. – № 8. – С. 10–14.
11. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів / Б.М. Шиян. – Ч. 2. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2002. – 248 с.
2. Дембровська Г.М. Фізичне виховання учнів у школах і позашкільних закладах як історико-педагогічна проблема / Г.М. Дембровська // Педагогічні науки : зб. наук. праць ; за ред. В.Л. Федяєва, Н.В. Слюсаренка та ін.. – Херсон, 2017. – № 75. – С. 23–31.
3. Демінська Л.О. Міжпредметні зв’язки у процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури : автореф. дис. ... канд. пед. наук :
спец 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Л.О. Демінська ; Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка. – Луганськ, 2004. – 29 с.
4. Железняк Ю.Д. Готовить будущих учителей еще за школьной партой / Ю.Д. Железняк, В.А. Голубев // Физическая культура в школе. – 1993. – № 4. – С. 63–64.
5. Кушнір В.В. Підвищення психофізіологічного стану дітей молодшого шкільного віку засобами настільного тенісу : автореф. дис. ... канд. наук із фіз. вих. і спорту : спец. 24.00.02 «Фізична культура; фізичне виховання різних груп населення» / В.В. Кушнір ; Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. – Івано-Франківськ, 2016. – 19 с.
6. Лісневська Н.В. Педагогічні умови створення здоров’язберігаючого середовища в дошкільному навчальному закладі : автореф. дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.08 «Дошкільна педагогіка» / Н.В. Лісневська ; Інститут проблем виховання НАПН України. – Київ, 2016. – С. 20–22.
7. Сопотницька О.В. Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до тренерської діяльності в ігрових видах спорту : автореф.
дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / О.В. Сопотницька ; Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. – Хмельницький, 2016. – 20 с.
8. Сущенко Л.П. Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту (теоретико-методологічний аспект) : [монографія] / Л.П. Сущенко. – Запоріжжя, 2003. – 349 с.
9. Сущенко Т.І. Управління позашкільним педагогічним процесом : [посібник] / Т.І. Сущенко. – Запоріжжя, 1994. – 80 с.
10. Худолій О.М. Програма курсу «Педагогіка фізичного виховання» / О.М. Худолій, О.В. Іващенко // Теорія та методика фізичного виховання. – 2012. – № 8. – С. 10–14.
11. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів / Б.М. Шиян. – Ч. 2. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2002. – 248 с.
Published
2017-10-30
Pages
107-111
Section
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
