CULTURE OF SPEECH AS A CONSTITUENT OF PROFESSIONAL MASTERY OF TEACHER
Keywords:
culture of speech, language of teacher, speech of teacher, literary language, communicative characteristics of culture of speech
Abstract
The features of professional mastery of teacher have been considered in the article. Factors that influence on efficiency of culture of speech have been investigated; the basic features of these factors have been distinguished. The functions of speech of teacher and its structural features have been determined. Conditions of efficiency and ways of improving of the professional speech of teacher have been summarized. It is marked that a culture of speech of teacher is not only the index of its professional internals but also factor that influences on its confession in the pedagogical world.
References
1. Авраменко В. Культура мовлення учителя як засіб професійно-педагогічної комунікації / В. Авраменко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. – 2010. – № 1. – С. 120–125.
2. Кайдалова Л. Професійна компетентність та імідж сучасного викладача / Л. Кайдалова // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2009. – № 1. – С. 72–103.
3. Кардаш Л. Проблеми формування культури мовлення майбутніх педагогів / Л. Кардаш // Теоретична і дидактична філологія: збірник наукових праць. – 2014. – Вип. 17. – С. 50–66.
4. Лавріненко О. Педагогічна майстерність як домінантний складник педагогічної дії / О. Лавріненко // Теорія і практика управління соціальними системами. – 2013. – № 3. – С. 102–106. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tipuss_2013_3_15.
5. Луців С. Проблеми підготовки сучасного вчителя / С. Луців // Педагогічне спілкування як засіб формування мовної особистості. – 2014. – № 9 (Ч. 2). – С. 167–172.
6. Скотний В. Філософія освіти: екзистенція ірраціонального в раціональному / В. Скотний. – Дрогобич: Вимір, 2004. – 348 с.
7. Сухомлинський В. Слово про слово. Слово вчителя в моральному вихованні / В. Сухомлинський Вибрані твори: в 5 т. – К.: Радянська школа, 1977–. – Т. 5. – 1977. – С. 82, 321.
8. Шкуратяна Н. Культура мовлення на морфологічному рівні // Н. Шкуратяна // Культура мовлення у процесі навчання. – 1999. – С. 62.
2. Кайдалова Л. Професійна компетентність та імідж сучасного викладача / Л. Кайдалова // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2009. – № 1. – С. 72–103.
3. Кардаш Л. Проблеми формування культури мовлення майбутніх педагогів / Л. Кардаш // Теоретична і дидактична філологія: збірник наукових праць. – 2014. – Вип. 17. – С. 50–66.
4. Лавріненко О. Педагогічна майстерність як домінантний складник педагогічної дії / О. Лавріненко // Теорія і практика управління соціальними системами. – 2013. – № 3. – С. 102–106. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tipuss_2013_3_15.
5. Луців С. Проблеми підготовки сучасного вчителя / С. Луців // Педагогічне спілкування як засіб формування мовної особистості. – 2014. – № 9 (Ч. 2). – С. 167–172.
6. Скотний В. Філософія освіти: екзистенція ірраціонального в раціональному / В. Скотний. – Дрогобич: Вимір, 2004. – 348 с.
7. Сухомлинський В. Слово про слово. Слово вчителя в моральному вихованні / В. Сухомлинський Вибрані твори: в 5 т. – К.: Радянська школа, 1977–. – Т. 5. – 1977. – С. 82, 321.
8. Шкуратяна Н. Культура мовлення на морфологічному рівні // Н. Шкуратяна // Культура мовлення у процесі навчання. – 1999. – С. 62.
Published
2016-06-30
Pages
55-58
Section
THEORY AND PRACTICE OF TEACHING
