ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT FOR THE DEVELOPMENT OF ELEMENTARY EDUCATION IN UKRAINE IN THE 20–30’S OF THE 20TH CENTURY IN THE CONTEXT OF THE CONCEPT OF SOCIAL UPBRINGING

  • M.Yu. Bohomolova
Keywords: organizational and pedagogical support, social education, elementary school, complex programs

Abstract

The article reveals the development of an elementary school in the 20–30’s of the 20th century in the context of general education issues in Ukraine during the period under study. Particular attention is paid to the creation of a national elementary school, its content, forms and methods of organizing the educational process, its scientific and methodological and organizational and pedagogical provision. It was shown that this period was multi-stage, at each of these stages, the question of implementing the concept of social education corresponded to the then socio-political, socio-cultural and economic development of Ukraine.

References

1. Березівська Л. Реформування шкільної освіти в Україні у ХХ ст. : [монографія] / Л. Березівська. – К. : А. Богданова, 2008. – 406 с.
2. Декларація Наркомосвіти УРСР про соціальне виховання дітей (1 липня 1920 р.) // Пролет. освіта. – Вінниця. – 1921. – № 1. – С. 2–4.
3. Енциклопедія освіти // Акад. пед. наук України : головний ред. В. Кремінь. – К : Юрінком-Інтер, 2008. – 1040 с.
4. Нариси історії українського шкільництва. 1905 – 1933 рр. : [навч. посібник] / О. Сухомлинська та ін. ; за ред. О. Сухомлинської. – К. : Заповіт, 1996. – 306 с.
5. Сухомлинська О. Історико-педагогічний процес : нові підходи до загальних проблем / О. Сухомлинська. – К. : А. П. Н., 2003. – 68 с.
6. Українська педагогіка в персоналіях : у 2-х кн. : [навч. посібник] / за ред. О. Сухомлинської. – Кн. 2. – К. : Либідь, 2005. – 552 с.
7. Штефан Л. Становлення та розвиток соціальної педагогіки як науки в Україні (20–90-ті рр. ХХ ст.) / Л. Штефан. – К. : А.П.Н., 2003. – 422 с.
8. Янченко Т. Педологія в Україні та зарубіжжі : теорія та практика : [монографія] / Т. Янченко. – Чернігів : Десна Поліграф, 2016. – 448 с.
Published
2017-10-30
Pages
9-14
Section
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ