МОДЕЛЬ МОВЛЕННЄВОЇ КОМУНІКАЦІЇ В ПЕДАГОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ
Abstract
МОДЕЛЬ МОВЛЕННЄВОЇ КОМУНІКАЦІЇ В ПЕДАГОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ
References
1. Каменская О.Л. Текст и коммуникация. ― М.: Высш. шк., 1990. ― 152.
2. Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика: Навч. посіб. ― К.: Вища шк., 2003 ― 311 с.
3. Мурашов А.А. Педагогическая риторика. ― М.: Педагогическое общество России, 2001. ― 480 с.
4. Пентилюк М.І. Наукові засади комунікативної спрямованості у навчанні рідної мови / Українська мова і література в школі. ― 1999. ― No3. ― С. 8―10.
5. Педагогическое речеведение. Словарь-справочник. / Под ред. Т.А.Ладыженской и А.К.Михальской; сост. А.А.Князьков. ― М.: Флинта, Наука, 1998. ― 312 с.
6. Сагач Г.М. Риторика: Навч. посібник для студентів серед. і вищ. навч. закладів. ― К.: Видавничий Дім “Ін Юре”, 2000. ― 568 с.
7. Серажим К. Дискурс як соціолінгвальне явище: методологія, архітектоніка, варіативність (на матеріалах сучасної газетної публіцистики): Монографія / За ред. В.Різуна. / Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. ― К., 2002. ― 392 с.
2. Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика: Навч. посіб. ― К.: Вища шк., 2003 ― 311 с.
3. Мурашов А.А. Педагогическая риторика. ― М.: Педагогическое общество России, 2001. ― 480 с.
4. Пентилюк М.І. Наукові засади комунікативної спрямованості у навчанні рідної мови / Українська мова і література в школі. ― 1999. ― No3. ― С. 8―10.
5. Педагогическое речеведение. Словарь-справочник. / Под ред. Т.А.Ладыженской и А.К.Михальской; сост. А.А.Князьков. ― М.: Флинта, Наука, 1998. ― 312 с.
6. Сагач Г.М. Риторика: Навч. посібник для студентів серед. і вищ. навч. закладів. ― К.: Видавничий Дім “Ін Юре”, 2000. ― 568 с.
7. Серажим К. Дискурс як соціолінгвальне явище: методологія, архітектоніка, варіативність (на матеріалах сучасної газетної публіцистики): Монографія / За ред. В.Різуна. / Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. ― К., 2002. ― 392 с.
Published
2004-06-25
Pages
186-189
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
