USING OF PROJECTS DURING THE STUDY OF THE SUBJECT “GENERAL ECOLOGY” IN PEDAGOGICAL UNIVERSITIES
Keywords:
project, independent work, creative potential, professional activity
Abstract
The article presents the results of the investigation of the issue of training of students to the future professional activity. The attempt to improve and develop of the students skills of independent work by using the projects during the study of the subject “Ecology” was carried out. By using the experimental investigation it was established that project-based learning promotes the formation so-called designing style of thinking, which consists of the theoretical and applied components of human activity and allows to develop and to realize the creative potential.
References
1. Анисимова В.А. Методика развития научно-исследовательской деятельности студентов вуза / В.А. Анисимова // Вестник ЮУрГУ. – 2009. – № 13. – С. 66–73.
2. Беспалько В.П. Проектирование учебного предмета / В.П. Беспалько // Школьные технологии, – 2006. – № 6. – С. 76–88.
3. Беспалько В.П. Элементы теории управления процессом обучения / Беспалько В.П. – М.: Педагогика. Ч. 1. 1970. – С. 80.
4. Митяева А.М. Особенности многоуровневой системы подготовки в современном вузе / А.М. Митяева // Педагогика, 2005. – №8. – С. 69–75.
5. Орехов Е.Ф. Развитие профессиональной компетентности студентов высшей школы / Е.Ф. Орехов, О.Л. Карпова // Научно–теоретический журнал «Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта». – 2007. – № 7(29). – С. 65–69.
6. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования / С.Д. Смирнов. – М.: Феникс, 2001. – 319 с.
7. Яремчук В.М. Основи науково-дослідницької роботи студентів [навчальний посібник] / Яремчук В.М. – 2-е вид., виправлене. – Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія».– 2012. – 56 с.
2. Беспалько В.П. Проектирование учебного предмета / В.П. Беспалько // Школьные технологии, – 2006. – № 6. – С. 76–88.
3. Беспалько В.П. Элементы теории управления процессом обучения / Беспалько В.П. – М.: Педагогика. Ч. 1. 1970. – С. 80.
4. Митяева А.М. Особенности многоуровневой системы подготовки в современном вузе / А.М. Митяева // Педагогика, 2005. – №8. – С. 69–75.
5. Орехов Е.Ф. Развитие профессиональной компетентности студентов высшей школы / Е.Ф. Орехов, О.Л. Карпова // Научно–теоретический журнал «Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта». – 2007. – № 7(29). – С. 65–69.
6. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования / С.Д. Смирнов. – М.: Феникс, 2001. – 319 с.
7. Яремчук В.М. Основи науково-дослідницької роботи студентів [навчальний посібник] / Яремчук В.М. – 2-е вид., виправлене. – Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія».– 2012. – 56 с.
Published
2016-09-26
Pages
107-111
Section
SECTION 6 THEORY AND METHODOLOGY OF PROFESSIONAL EDUCATION
