THE TEXT AND ITS ROLE IN SHAPING THE SKILLS OF SPEAKING AT THE LESSONS OF UKRAINIAN LANGUAGE
Keywords:
the text, communication skills,, speech activity of speaking, speaking, textocentrichny approach
Abstract
The article revealed the essence of the text as a unit of speech and the expediency of the use
of didactic material on the basis of the text in order to develop skills of speaking primary school’s
pupil.
References
1. Безугла Л. Р. Дискурс як когнітивно-комунікативний феномен: колективна монографія /
Л. Р. Безугла, Є. В. Бондаренко, П. М. Донець, А. П. Мартинюк, О. І. Морозова та ін.; Під заг.
ред. Шевченко І. С. – Х.: Константа, 2005. – 356 с.
2. Болотнова Н. С. Коммуникативная стилистика текста: словарь-тезаурус / Н. С. Болотнова. –
М.: Флинта: Наука, 2009. – С. 224–226.
3. Брусенская Л. А. Учебный словарь лингвистических терминов / Л. А. Брусенская,
Г. Ф. Гаврилова, Н. В. Малычева. – Ростов-на-Д.: Феникс, 2005. – С. 210–211. – (Словари).
4. Горелов И. Н. Основы психолингвистики: Учебное пособие / Горелов Илья Наумович, Седов
Константин Федорович. – [3-е, перераб. и доп. изд.] – М.: Изд-во “Лабиринт”, 2001. – 304 с.
5. Григорьева В. П. Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности / В.П. Григорьева,
И.А. Зимняя, В.А. Мерзлякова и др. – М.: Рус. яз., 1985. – С. 16–25.
6. Загнітко А. Теоретична граматика сучасної української мови. Морфологія. Синтаксис /
А. Загнітко. – Донецьк: ТОВ “ВКФ”Бао”, 2011. – С. 743–798.
7. Зеленько А. С. Сучасна лінгвістика тексту // Загальне мовознавство: навч. посібник /
А. С. Зеленько. – К.: “Знання”, 2010. – С. 302–307.
77
8. Зимняя И. А. Лингвопсихология речевой деятельности / И. А. Зимняя. – М.: МПСИ, Воронеж:
Изд-во НПО “Модек”, 2001. – 432 с.
9. Мамчур Л. Лінгвістичні основи формування комунікативних умінь текстотворення //
Українська мова і література в школі. – 2009. – №2. – С. 2–5.
10. Пентилюк М. І. Текстоцентричний аспект формування риторичних умінь і навичок учнів //
Актуальні проблеми сучасної лінгводидактики: збірник статей. – К.: “Ленвіт”, 2011. – С. 96–
11. Пленкин Н. Изложение с языковым разбором текста: Пос. для учителей / Н. Пленкин. – 2-е
изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1978. – 190 с.
12. Словник-довідник з української лінгводидактики: навчальний посібник / Кол. авторів за ред.
М. Пентилюк. – К.: Ленвіт, 2003. – С. 33–34.
Л. Р. Безугла, Є. В. Бондаренко, П. М. Донець, А. П. Мартинюк, О. І. Морозова та ін.; Під заг.
ред. Шевченко І. С. – Х.: Константа, 2005. – 356 с.
2. Болотнова Н. С. Коммуникативная стилистика текста: словарь-тезаурус / Н. С. Болотнова. –
М.: Флинта: Наука, 2009. – С. 224–226.
3. Брусенская Л. А. Учебный словарь лингвистических терминов / Л. А. Брусенская,
Г. Ф. Гаврилова, Н. В. Малычева. – Ростов-на-Д.: Феникс, 2005. – С. 210–211. – (Словари).
4. Горелов И. Н. Основы психолингвистики: Учебное пособие / Горелов Илья Наумович, Седов
Константин Федорович. – [3-е, перераб. и доп. изд.] – М.: Изд-во “Лабиринт”, 2001. – 304 с.
5. Григорьева В. П. Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности / В.П. Григорьева,
И.А. Зимняя, В.А. Мерзлякова и др. – М.: Рус. яз., 1985. – С. 16–25.
6. Загнітко А. Теоретична граматика сучасної української мови. Морфологія. Синтаксис /
А. Загнітко. – Донецьк: ТОВ “ВКФ”Бао”, 2011. – С. 743–798.
7. Зеленько А. С. Сучасна лінгвістика тексту // Загальне мовознавство: навч. посібник /
А. С. Зеленько. – К.: “Знання”, 2010. – С. 302–307.
77
8. Зимняя И. А. Лингвопсихология речевой деятельности / И. А. Зимняя. – М.: МПСИ, Воронеж:
Изд-во НПО “Модек”, 2001. – 432 с.
9. Мамчур Л. Лінгвістичні основи формування комунікативних умінь текстотворення //
Українська мова і література в школі. – 2009. – №2. – С. 2–5.
10. Пентилюк М. І. Текстоцентричний аспект формування риторичних умінь і навичок учнів //
Актуальні проблеми сучасної лінгводидактики: збірник статей. – К.: “Ленвіт”, 2011. – С. 96–
11. Пленкин Н. Изложение с языковым разбором текста: Пос. для учителей / Н. Пленкин. – 2-е
изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1978. – 190 с.
12. Словник-довідник з української лінгводидактики: навчальний посібник / Кол. авторів за ред.
М. Пентилюк. – К.: Ленвіт, 2003. – С. 33–34.
Published
2011-10-31
Pages
73-77
Section
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
