TEXT CENTERED APPROACH TO THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL SPEECH WHEN TEACHING THE UKRAINIAN LANGUAGE FOR PROFESSIONAL ORIENTATION TO STUDENTS OF NON-LINGUISTIC SPECIALTIES
Keywords:
text centered approach, aspects of texts, typology of texts, text functions, basic educational texts, criteria for educational material selection, form of reading
Abstract
This article discusses the peculiarities of the text centered approach to the development of
professional speech of future specialists; proves educational function of texts; defines basic features
for text selection and typology of texts in the Ukrainian language for professional orientation of
students of non-linguistic specialties.
References
1. Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности / В.П.Григорьева, И.А. Зимняя,
В.А. Мерзлякова [и др.] – М.: Русский язык, 1985. – 116 с.
2. Зарубина Н.Д. Текст: лингвистический и методический аспекты / Н.Д. Зарубина. – М.: Рус.
яз., 1981. – 112 с.
3. Річицький В. Відкритість інформації як універсальна вимога / В. Річицький // Вісник НАН
України. – 2003. – № 9. – С. 26–45.
4. Семеног О.М. Культура наукової української мови: Навч. посібник / О.М. Семеног. – К.: ВЦ
“Академія”, 2010. – 216 с. – (Серія “Альма-матер”).
5. Серова Т.С. Теоретические основы обучения профессионально ориентированому чтению на
иностранном языке в неязыковом вузе / Т.С. Серова. – Пермь: Изд-во ПГУ им. М. Горького,
1989. – 230 с.
6. Симоненко Т.В. Теорія і практика формування професійної мовно-комунікативної
компетенції студентів філологічних факультетів: Монографія / Тетяна Володимирівна
Симоненко. – Черкаси: Вид-во Вовчок О.Ю., 2006. – 328 с.
7. Соколов А.Н. Форми обмена противоположными мнениями: полеміка, дискуссия, спор /
А.Н. Соколов. – М.: Просвещение, 1978. – 25 с.
8. Суворова Е.Г. О письменной речи иностранных студентов технических вузов на основном
этапе обучения / Е.Г. Суворова // Русский язык для студентов-иностранцев: Сб. ст. – 1983. –
№ 22. – С. 48–52.
9. Фивегер Д. Лингвистика текста в исследованиях ученых ГДР / Д. Фивегер // Синтаксис
текста. – М., 1979. – С. 314–324.
10. Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе /
С.К. Фоломкина. – М.: Высшая школа, 1987. – 207 с.
В.А. Мерзлякова [и др.] – М.: Русский язык, 1985. – 116 с.
2. Зарубина Н.Д. Текст: лингвистический и методический аспекты / Н.Д. Зарубина. – М.: Рус.
яз., 1981. – 112 с.
3. Річицький В. Відкритість інформації як універсальна вимога / В. Річицький // Вісник НАН
України. – 2003. – № 9. – С. 26–45.
4. Семеног О.М. Культура наукової української мови: Навч. посібник / О.М. Семеног. – К.: ВЦ
“Академія”, 2010. – 216 с. – (Серія “Альма-матер”).
5. Серова Т.С. Теоретические основы обучения профессионально ориентированому чтению на
иностранном языке в неязыковом вузе / Т.С. Серова. – Пермь: Изд-во ПГУ им. М. Горького,
1989. – 230 с.
6. Симоненко Т.В. Теорія і практика формування професійної мовно-комунікативної
компетенції студентів філологічних факультетів: Монографія / Тетяна Володимирівна
Симоненко. – Черкаси: Вид-во Вовчок О.Ю., 2006. – 328 с.
7. Соколов А.Н. Форми обмена противоположными мнениями: полеміка, дискуссия, спор /
А.Н. Соколов. – М.: Просвещение, 1978. – 25 с.
8. Суворова Е.Г. О письменной речи иностранных студентов технических вузов на основном
этапе обучения / Е.Г. Суворова // Русский язык для студентов-иностранцев: Сб. ст. – 1983. –
№ 22. – С. 48–52.
9. Фивегер Д. Лингвистика текста в исследованиях ученых ГДР / Д. Фивегер // Синтаксис
текста. – М., 1979. – С. 314–324.
10. Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе /
С.К. Фоломкина. – М.: Высшая школа, 1987. – 207 с.
Published
2011-10-31
Pages
200-204
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
