METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF PROFESSIONAL AND SCIENTIFIC TRAINING FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS
Keywords:
concept, methodology, training, primary school teachers
Abstract
The article is grounded conceptual framework and methodological foundations of effective
training of primary school teachers to implement educational research in modern conditions.
References
1. Бех І.Д. Спадкові передумови розвитку особистості / І.Д.Бех // Рідна школа. – 1996. – № 7. –
С.12-15.
2. Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно ориентированного образования. – Ростов
н/Д.: Изд-во РГПУ, 2000. – 352 с.
3. Гурин В.Е. Актуальные проблемы школьной и вузовской педагогики / В.Е.Гурин. – МоскваКраснодар: Кн. изд-во, 2000. – 139 с.
4. Кульневич С.В. Педагогика личности: от концепций до технологий. Учебн.-практич. пособие
для уч., руковод., студентов, магистрантов и аспирантов пед. уч. завед., слушателей РШК /
С.В.Кульневич. – Ростов-н/Д: Творческий центр “Учитель”, 2001. – 160 с.
5. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи [Підручник для студентів педагогічних
факультетів] / О.Я.Савченко. – К.: Генеза, 1999. – 368 с.
6. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования образовательных
систем / В.В.Сериков. – М.: Лагос, 1999. – 271 с.
7. Философский энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1983. – 840 с.
8. Якиманская И.С. Разработка технологии личностно ориентированного обучения /
И.С.Якиманская // Вопросы психологии. – 1995. – №2. – С.31-42.
С.12-15.
2. Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно ориентированного образования. – Ростов
н/Д.: Изд-во РГПУ, 2000. – 352 с.
3. Гурин В.Е. Актуальные проблемы школьной и вузовской педагогики / В.Е.Гурин. – МоскваКраснодар: Кн. изд-во, 2000. – 139 с.
4. Кульневич С.В. Педагогика личности: от концепций до технологий. Учебн.-практич. пособие
для уч., руковод., студентов, магистрантов и аспирантов пед. уч. завед., слушателей РШК /
С.В.Кульневич. – Ростов-н/Д: Творческий центр “Учитель”, 2001. – 160 с.
5. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи [Підручник для студентів педагогічних
факультетів] / О.Я.Савченко. – К.: Генеза, 1999. – 368 с.
6. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования образовательных
систем / В.В.Сериков. – М.: Лагос, 1999. – 271 с.
7. Философский энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1983. – 840 с.
8. Якиманская И.С. Разработка технологии личностно ориентированного обучения /
И.С.Якиманская // Вопросы психологии. – 1995. – №2. – С.31-42.
Published
2011-10-31
Pages
214-218
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
