THE PECULARITIES OF FORMING TEACHER’S INNOVATIVE CULTURE
Keywords:
pedagogical technologies, innovational and pedagogical activity of the teacher, the process of education and upbringing, world outlook, society, education, culture
Abstract
In the article we investigate the peculiarities of the formation the innovation of culture
teacher and readiness to use interactive technologies in Hair professional activity. The author
specifies the role of teacher in the functioning and development of the society.
References
1. Даншова В.Л. Как стать собой. Психотехника индивидуальности / В.Л.Даншова. – Х., 1994. –
187 с.
2. Зязюн І.А. Інтелектуально-творчий розвиток особистості в умовах неперервної освіти //
Неперервна професійна освіта: проблеми, пошуки, перспективи: Монографія / За ред.
І.А.Зязюна. – К.: Віпол, 2000. – С. 11 – 57.
3. Маркова А.К. Психология труда учителя / А.К.Маркова. – М., 1993. – 198 с.
4. Николаев А.И. Инновационное развитие и инновационная культура / А.И.Николаев // Наука і
наукознавство. – 2001. – № 2. – С. 17 – 19.
5. Пехота Е.Н. Индивидуальность учителя: теория и практика / Е.Н. Пехота. – Николаев, 1996. –
231 с.
6. Фокина В.Н. Инновационная культура преподавателя ВУЗа: теоретическая модель
социологического исследования / В.Н.Фокина // Инновации в образовании. – 2001. – № 1. –
С. 12 – 15.
187 с.
2. Зязюн І.А. Інтелектуально-творчий розвиток особистості в умовах неперервної освіти //
Неперервна професійна освіта: проблеми, пошуки, перспективи: Монографія / За ред.
І.А.Зязюна. – К.: Віпол, 2000. – С. 11 – 57.
3. Маркова А.К. Психология труда учителя / А.К.Маркова. – М., 1993. – 198 с.
4. Николаев А.И. Инновационное развитие и инновационная культура / А.И.Николаев // Наука і
наукознавство. – 2001. – № 2. – С. 17 – 19.
5. Пехота Е.Н. Индивидуальность учителя: теория и практика / Е.Н. Пехота. – Николаев, 1996. –
231 с.
6. Фокина В.Н. Инновационная культура преподавателя ВУЗа: теоретическая модель
социологического исследования / В.Н.Фокина // Инновации в образовании. – 2001. – № 1. –
С. 12 – 15.
Published
2011-10-31
Pages
258-262
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
