FEATURES OF USE OF THE TEXT IN A REMOTE DISTANCE COURSE OF A PHILOLOGICAL DIRECTION ON A PRACTICAL WORK OF THE UKRAINIAN LANGUAGE IN TRAINING OF THE FUTURE TEACHERS OF INITIAL CLASSES
Keywords:
remote studying, communicative-cognitive paradigm, criteria of selecting texts, socio-cultural competence, terminological word stock
Abstract
In article features of use of the text in a remote distance course of a philological direction
taking into account substantive provisions kommunikativno-kognitivnoj paradigms are opened.
Methodical and philological requirements to the text which is used in a remote course are
presented.
References
1. Кухаренко В. М. Дистанційне навчання: енцикл. видання: Навч.-метод. посіб. /
В. М. Кухаренко. – К.: ТОВ “Комп’ютер”, 2007. – 128 с.
2. Пентилюк М. Концепція когнітивної методики навчання української мови / Марія Пентилюк,
Алла Нікітіна, Олена Горошкіна // Дивослово. – 2004. – № 8. – С. 5 – 9.
В. М. Кухаренко. – К.: ТОВ “Комп’ютер”, 2007. – 128 с.
2. Пентилюк М. Концепція когнітивної методики навчання української мови / Марія Пентилюк,
Алла Нікітіна, Олена Горошкіна // Дивослово. – 2004. – № 8. – С. 5 – 9.
Published
2011-10-31
Pages
287-290
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
