DIDACTIC FUNCTION OF A TEACHER AS DISPLAY OF SUBJECT RELATIONS AND SOCIALIZATION
Keywords:
preparation of a teacher to education work, education, studies, professional functions of a teacher, didactic function, subject relations, socialization
Abstract
The article deals with the analysis of teacher-educator features realizing his didactic
function in the process of his preparation to education work. The essence of the process of
socialization is determined as well as the specific of its realization in certain social circumstances
is grounded.
References
1. Болдирєв М. І. Класний керівник / М. І. Болдирєв. – К.: Рад. школа, 1982. – 252 с. – Бібліогр.:
С. 248 – 250.
2. Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки: [посібник для студентів
вищих навчальних закладів. Видання друге, доопрацьоване і доповнене] / О. Вишневський. –
Дрогобич: Коло, 2006. – 608 с.
3. Концепція національного виховання // Освіта. – 1994. – 26 жовтня.
4. Лозова В. I. Теоретичні основи виховання і навчання: Навч. посібник / В. I. Лозова,
Г. В. Троцко. – Харків: ОВС, 2002. – 400 с.
5. Морева Н. А. Педагогика среднего профессионального образования / Н. А. Морева. – М.,
2001. – С. 128.
6. Немов Р. С. Психология / Р. С. Немов. – М.: Просвещение, 1990. – 301 с.
7. Підласий І. П. Як підготувати ефективний урок / І. П. Підласий. – К.: Рад. шк., 1989. – 240 с.
8. Подласый И. П. Педагогика: Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений /
И. П. Подласый. – М.: Просвещение: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996. – 426 с.
9. Про концепцію державного стандарту загальної середньої освіти та проект Базового
навчального плану загальноосвітньої школи // Інформ. зб. Мін. освіти України. – 1996. – № 17
– 18.
10. Ясницький Г. І. Розвиток народної освіти на Україні (1921 – 1932 рр.) / Г. І. Ясницький. – К.:
Видавництво Київського університету, 1965. – 255 с.
С. 248 – 250.
2. Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки: [посібник для студентів
вищих навчальних закладів. Видання друге, доопрацьоване і доповнене] / О. Вишневський. –
Дрогобич: Коло, 2006. – 608 с.
3. Концепція національного виховання // Освіта. – 1994. – 26 жовтня.
4. Лозова В. I. Теоретичні основи виховання і навчання: Навч. посібник / В. I. Лозова,
Г. В. Троцко. – Харків: ОВС, 2002. – 400 с.
5. Морева Н. А. Педагогика среднего профессионального образования / Н. А. Морева. – М.,
2001. – С. 128.
6. Немов Р. С. Психология / Р. С. Немов. – М.: Просвещение, 1990. – 301 с.
7. Підласий І. П. Як підготувати ефективний урок / І. П. Підласий. – К.: Рад. шк., 1989. – 240 с.
8. Подласый И. П. Педагогика: Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений /
И. П. Подласый. – М.: Просвещение: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996. – 426 с.
9. Про концепцію державного стандарту загальної середньої освіти та проект Базового
навчального плану загальноосвітньої школи // Інформ. зб. Мін. освіти України. – 1996. – № 17
– 18.
10. Ясницький Г. І. Розвиток народної освіти на Україні (1921 – 1932 рр.) / Г. І. Ясницький. – К.:
Видавництво Київського університету, 1965. – 255 с.
Pages
208-213
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
