REALIZATION OF COMPETENCY APPROACH IN FORMING OF THE FIRST-YEAR STUDENTS’ OF PHILOLOGICAL SPECIALITIES SPELLING LITERACY DURING THE STUDY OF LINGUISTIC DISCIPLINES
Keywords:
communicative competence, spelling competence, spelling literacy, morphology, syntax
Abstract
In the article in theory grounded and analysed a concept of “communicative competence”,
which actually includes spelling competence, the problem of forming of spelling literacy described
for the first-year students during the study of linguistic disciplines.
References
1. Антисуржик/ За заг. редакцією О. Сербенської. – Львів: Світ, 1994. – 149 с.
2. Бахтин М. М. Естетика словесного творчества/ М. М. Бахтин. – М.: Искусство, 1986. – 445 с.
3. Бернацький М. І. Методика орфографії в середній школі. Ч.1. – К.: Рад. школа, 1940. – 189 с.
4. Богоявленский Д. Н. Психология усвоения орфографии. – М.: Просвещение, 1966. – 307 с.
5. Великий тлумачний словник сучасної української літературної мови/ Уклад. і голов. ред.
Т. В. Бусел. – К.: Ірпінь: ВТФ “Перун”, 2004. – 1440 с.
6. Вихованець І. Р. У світі граматики. – К.: Рад. школа, 1987. – 192 с.
7. Жуйков С. В. Психология усвоения грамматики в начальных классах. – М.: Просвещение,
1964. – 264с.
8. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования// Высшее
образование сегодня. – № 5. – 2003. – С. 34-42.
9. Кремінь В. Г. Філософія освіти ХХІ століття/ В. Г. Кремінь// Трибуна. – 2002. – №11-12. –
С. 10-13
10. Леонтьев А. А. Язык, речь и речевая деятельность. – М.: Просвещение, 1969. – 214с.
11. Караман С.О. Методика навчання української мови в гімназії: Навчальний посібник для
студентів вищих навчальних закладів освіти. – К.: Ленвіт, 2000. – 272с.
12. Пентилюк М. І. Концепція когнітивної методики навчання української мови/ М. Пентилюк,
А. Нікітіна, О. Горошкіна// Дивослово. – 2004. – № 8. – С. 5-7.
13. Сухомлинський В. О. Павлиська середня школа/ Вибрані твори в 5 т. Т. 4. – К.: Рад. школа,
1977. – 640с.
14. Хом’як І. Вивчення орфографії на морфологічній основі// Українська мова і література в
школі. – 2001. – №3. – С.7-11.
15. Canale M. On Some Dimensions of Language Proficiency in Offer / Canale M. – 1983. – P. 333-
342.
16. Chomsky N. Aspects of the Theory of Syntax. – Cambridge, Mass: MIT Press, 1965. – 197 p.
228
17. Hymes D. “In Communicative Competence” in J. B. Pride and Holmes (eds): Sociolinguistics
Harmondsworth. Penguin/D. Hymes, 1972. – P. 269-293.
18. Omaggio A.C. Teaching language in context /A.C. Omaggio. – Boston: Heinle & Heinle Publishers
Inc., 1986. – 479 p
2. Бахтин М. М. Естетика словесного творчества/ М. М. Бахтин. – М.: Искусство, 1986. – 445 с.
3. Бернацький М. І. Методика орфографії в середній школі. Ч.1. – К.: Рад. школа, 1940. – 189 с.
4. Богоявленский Д. Н. Психология усвоения орфографии. – М.: Просвещение, 1966. – 307 с.
5. Великий тлумачний словник сучасної української літературної мови/ Уклад. і голов. ред.
Т. В. Бусел. – К.: Ірпінь: ВТФ “Перун”, 2004. – 1440 с.
6. Вихованець І. Р. У світі граматики. – К.: Рад. школа, 1987. – 192 с.
7. Жуйков С. В. Психология усвоения грамматики в начальных классах. – М.: Просвещение,
1964. – 264с.
8. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования// Высшее
образование сегодня. – № 5. – 2003. – С. 34-42.
9. Кремінь В. Г. Філософія освіти ХХІ століття/ В. Г. Кремінь// Трибуна. – 2002. – №11-12. –
С. 10-13
10. Леонтьев А. А. Язык, речь и речевая деятельность. – М.: Просвещение, 1969. – 214с.
11. Караман С.О. Методика навчання української мови в гімназії: Навчальний посібник для
студентів вищих навчальних закладів освіти. – К.: Ленвіт, 2000. – 272с.
12. Пентилюк М. І. Концепція когнітивної методики навчання української мови/ М. Пентилюк,
А. Нікітіна, О. Горошкіна// Дивослово. – 2004. – № 8. – С. 5-7.
13. Сухомлинський В. О. Павлиська середня школа/ Вибрані твори в 5 т. Т. 4. – К.: Рад. школа,
1977. – 640с.
14. Хом’як І. Вивчення орфографії на морфологічній основі// Українська мова і література в
школі. – 2001. – №3. – С.7-11.
15. Canale M. On Some Dimensions of Language Proficiency in Offer / Canale M. – 1983. – P. 333-
342.
16. Chomsky N. Aspects of the Theory of Syntax. – Cambridge, Mass: MIT Press, 1965. – 197 p.
228
17. Hymes D. “In Communicative Competence” in J. B. Pride and Holmes (eds): Sociolinguistics
Harmondsworth. Penguin/D. Hymes, 1972. – P. 269-293.
18. Omaggio A.C. Teaching language in context /A.C. Omaggio. – Boston: Heinle & Heinle Publishers
Inc., 1986. – 479 p
Pages
223-228
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
