PEDAGOGICAL METHODS OF FORMING ALGORITHMICALLY COMPETENCE OF FUTURE NAVIGATORS
Keywords:
competence, jurisdiction, professional jurisdiction, future navigators, algorithmically qualified specialist
Abstract
The article is devoted to the analysis of concepts „competence”, „jurisdiction”,
„professional jurisdiction”, and to determination of their differences. The concept „informatively
communication competence of specialist” was examined, and system of the competences of future
specialists of water-carriage was also studied. The pedagogical terms of forming of end-point result
of algorithmically qualified specialist were considered too.
References
1. Биков В.Ю. Наукове забезпечення дистанційної професійної освіти: проблеми і напрями
досліджень / В.Ю. Биков // Професійна освіта: педагогіка і психологія. – К.: Ченстохове, 2000.
– Ч. ІІ. – С. 93-114.
2. Бібік Н.М. Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз застосування / Н.М. Бібік
//Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи:
Бібліотека з освітньої політики /Під заг. ред. О.В. Овчарук. – К.: “К.І.С.”, 2004. – С. 47-52.
3. Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего
тысячелетия) / В.П. Беспалько. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института;
Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 2002. – 352 с.
4. Бідуля М.В. Книга реєстрації практичної підготовки для кадета суднового механіка/
М.В. Бідуля, С.А. Волошинов. – Херсон: Олді-плюс, 2006. – 69 с.
5. Большой толковый словарь русского языка: словарь / ред. С.А. Кузнецов. – С.-Пб.: Норинт,
2000. – 1536 с.
6. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. А.М. Прохоров; изд. 2-е, перераб. и доп. – М.;
С.-Пб., 2000. – 1000 с.
234
7. Бондар С.П. Компетентність особистості – інтегрований компонент навчальних досягнень
учнів // Біологія і хімія в школі. – К. – 2002. – №2. – С. 8-9.
8. Винер Н. Кибернетика и общество / Н. Винер. – М.: Просвещение, 1958. – 145 с.
досліджень / В.Ю. Биков // Професійна освіта: педагогіка і психологія. – К.: Ченстохове, 2000.
– Ч. ІІ. – С. 93-114.
2. Бібік Н.М. Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз застосування / Н.М. Бібік
//Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи:
Бібліотека з освітньої політики /Під заг. ред. О.В. Овчарук. – К.: “К.І.С.”, 2004. – С. 47-52.
3. Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего
тысячелетия) / В.П. Беспалько. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института;
Воронеж: Издательство НПО “МОДЭК”, 2002. – 352 с.
4. Бідуля М.В. Книга реєстрації практичної підготовки для кадета суднового механіка/
М.В. Бідуля, С.А. Волошинов. – Херсон: Олді-плюс, 2006. – 69 с.
5. Большой толковый словарь русского языка: словарь / ред. С.А. Кузнецов. – С.-Пб.: Норинт,
2000. – 1536 с.
6. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. А.М. Прохоров; изд. 2-е, перераб. и доп. – М.;
С.-Пб., 2000. – 1000 с.
234
7. Бондар С.П. Компетентність особистості – інтегрований компонент навчальних досягнень
учнів // Біологія і хімія в школі. – К. – 2002. – №2. – С. 8-9.
8. Винер Н. Кибернетика и общество / Н. Винер. – М.: Просвещение, 1958. – 145 с.
Pages
228-234
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
