TEORETIKAL AND METHODICAL PRINCIPLES OF UKRAINIAN LANGUAGE LEARNING FOR PROFESSIONAL PORPOSES IN HIGHER EDUCATION
Keywords:
professional intercourse, culture of speech, approach of the systems, professional terminology
Abstract
The article is devoted to the study of theoretical and methodical aspects of course
“Ukrainian (after professional direction)” in higher educational establishments. Effective forms,
methods and facilities of studies of problem, are probed.
References
1. Михайлюк В. Аспекти формування культури ділового мовлення / В. Михайлюк // Дивослово.
– 2001. – № 3. – С. 41 – 44.
2. Тоцька Н. Методика роботи над професійним мовленням студентів технічного вузу /
Н. Тоцька // Дивослово. – 2000. – № 6. – С. 24 – 26.
3. Януш Я. Українська мова в економічному вузі / Я. Януш // Дивослово. – 1999. – № 2. – С. 9 –
14.
– 2001. – № 3. – С. 41 – 44.
2. Тоцька Н. Методика роботи над професійним мовленням студентів технічного вузу /
Н. Тоцька // Дивослово. – 2000. – № 6. – С. 24 – 26.
3. Януш Я. Українська мова в економічному вузі / Я. Януш // Дивослово. – 1999. – № 2. – С. 9 –
14.
Pages
349-352
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
