PROFESSIONAL PREPARATION OF THE FUTURE SOCIAL TEACHER IN THE PROCESS OF STUDYING OF “FAMILY PEDAGOGY” COURSE
Keywords:
content of higher education, professional preparation, social teacher, social employee, family pedagogy
Abstract
The article traces the peculiarities of the professional preparation of social teachers in the
context of studying of the family pedagogy. It focuses on the main forms, methods and content of
social work of family, school, social teacher and social employee.
References
1. Кравець В. П. Статева соціалізація дітей і підлітків: закономірності та гендерні особливості :
монографія / В. П. Кравець. – Тернопіль: ТНПУ, 2008. – 476 с.
2. Федяєва В. Л. Сімейне виховання в історичній ретроспективі (друга половина ХІХ – ХХ
століття): монографія / В. Л. Федяєва. – Херсон: РІПО, 2010. – 348 с.
3. Харченко С. Я. Ґендерна соціалізація сучасної жіночої молоді / С. Я. Харченко – Альмаматер. – Луганск, 2009. – 318 с.
монографія / В. П. Кравець. – Тернопіль: ТНПУ, 2008. – 476 с.
2. Федяєва В. Л. Сімейне виховання в історичній ретроспективі (друга половина ХІХ – ХХ
століття): монографія / В. Л. Федяєва. – Херсон: РІПО, 2010. – 348 с.
3. Харченко С. Я. Ґендерна соціалізація сучасної жіночої молоді / С. Я. Харченко – Альмаматер. – Луганск, 2009. – 318 с.
Pages
354-357
Section
SECTION 5. SOCIAL PEDAGOGY
