THE USAGE OF THE INTERACTIVE TEACHING TECHNOLOGIES IN FORMING OF THE LINGUAL COMPETENCE IN THE SPEECH OF THE FOREIGN LANGUAGE DEPARTMENTS` STUDENTS
Keywords:
interactive techniques, speaking competence, foreign languages
Abstract
The article highlights the possibilities of using interactive techniques to form the speaking
competence of students of foreign languages faculties. The author emphasizes the necessity of
interactive techniques introduction into practice of foreign languages teaching at Universities to
increase the effectiveness of educational process.
References
1. Зимняя И. А. Психология обучения иностранным языкам в школе [ б-ка учителя иностр.
яз. ] / И. А. Зимняя – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
2. Кашлев С. С. Технология интерактивного обучения / С. С. Кашлев. – Минск: Белорусский
верасень, 2005. – 196 с. – (Серия “Педагогика, обращенная в завтра”).
3. Корнеева Е. Н. Активные методы социально-психологического обучения: уч. пособ.
[Електронний ресурс] / Е. Н. Корнеева. – Ярославль: ГОУ ВПО “Ярославский гос. пед. ун-т
им. К. Д. Ушинского”, 2009. – Режим доступу: http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met110/
met110.html.
4. Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: наук.-метод. посіб. /
О. І. Пометун, Л. В. Пироженко. – К.: А. С. К., 2004. – 192 с.
5. Радчук Л. О. Роль дискусійних видів діяльності у підвищенні рівня навчальних досягнень
учнів з історії [Електронний ресурс] / Л. О. Радчук // Педагогічний пошук. – 2009. – № 3-4. –
Режим доступу до журн.: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pedp/2009_3_4/pp/63/
met/radchuk.pdf.
6. Сердюк Т. В. Інтерактивні технології навчання суспільних дисциплін як засіб активізації
навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів I – II рівнів
акредитації: автореф. дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.09 “Теорія навчання” /
Т. В. Сердюк. – Кривий Ріг, 2010. – 20 с.
7. Скалкин В. Л. Основы обучения устной иноязычной речи / В. Л. Скалкин. – М.: Русский язык,
1981. – 248 с.
8. Скалкин В. Л. Учебная дисскусия как средство развития неподготовленной речи /
В. Л. Скалкин, Г. А. Рубинштейн // Иностранные языки в школе. –1968. – № 4. – С. 58-65.
9. Смирнова Е. В. Развитие культуры иноязычного полилогического общения в послевузовском
образовании преподавателей иностранного языка: дисс. ... канд. пед. наук: 13.00.02 /
Смирнова Елена Валерьевна. – М., 1999. – 205 с.
10. Ширшов Е. В. Информационно-педагогические технологии: ключевые понятия: словарь /
Е. В. Ширшов; под. ред. Т. С. Буториной. – Ростов-н-Д: Феникс, 2006. – 256 с. – (Серия
“Высшее образование”).
яз. ] / И. А. Зимняя – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
2. Кашлев С. С. Технология интерактивного обучения / С. С. Кашлев. – Минск: Белорусский
верасень, 2005. – 196 с. – (Серия “Педагогика, обращенная в завтра”).
3. Корнеева Е. Н. Активные методы социально-психологического обучения: уч. пособ.
[Електронний ресурс] / Е. Н. Корнеева. – Ярославль: ГОУ ВПО “Ярославский гос. пед. ун-т
им. К. Д. Ушинского”, 2009. – Режим доступу: http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met110/
met110.html.
4. Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: наук.-метод. посіб. /
О. І. Пометун, Л. В. Пироженко. – К.: А. С. К., 2004. – 192 с.
5. Радчук Л. О. Роль дискусійних видів діяльності у підвищенні рівня навчальних досягнень
учнів з історії [Електронний ресурс] / Л. О. Радчук // Педагогічний пошук. – 2009. – № 3-4. –
Режим доступу до журн.: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pedp/2009_3_4/pp/63/
met/radchuk.pdf.
6. Сердюк Т. В. Інтерактивні технології навчання суспільних дисциплін як засіб активізації
навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів I – II рівнів
акредитації: автореф. дис. ... канд. пед. наук: спец. 13.00.09 “Теорія навчання” /
Т. В. Сердюк. – Кривий Ріг, 2010. – 20 с.
7. Скалкин В. Л. Основы обучения устной иноязычной речи / В. Л. Скалкин. – М.: Русский язык,
1981. – 248 с.
8. Скалкин В. Л. Учебная дисскусия как средство развития неподготовленной речи /
В. Л. Скалкин, Г. А. Рубинштейн // Иностранные языки в школе. –1968. – № 4. – С. 58-65.
9. Смирнова Е. В. Развитие культуры иноязычного полилогического общения в послевузовском
образовании преподавателей иностранного языка: дисс. ... канд. пед. наук: 13.00.02 /
Смирнова Елена Валерьевна. – М., 1999. – 205 с.
10. Ширшов Е. В. Информационно-педагогические технологии: ключевые понятия: словарь /
Е. В. Ширшов; под. ред. Т. С. Буториной. – Ростов-н-Д: Феникс, 2006. – 256 с. – (Серия
“Высшее образование”).
Pages
161-166
Section
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
