THE SCIENTIFIC-PRACTICAL SOLUTION OF THE PROBLEM OF THE STATE-PUBLIC MANAGEMENT IN EDUCATION

  • A.A. Morev
Keywords: the constitution of Ukraine, the law of Ukraine of the state and public administration, a school community, an over-driven organization

Abstract

In the article it is provided a general vision of the problem of the state-public management
in education. It is discovered the effective form of the self-government group of the pupils, parents
and teachers. It is revealed the conditions of the efficient work of school communities

References

1. Аксіологічний потенціал державного управління освітою. Навч. посібник / Крижко В. В.,
Мамабва І. О. – К.: Освіта України, 2005. – С. 103.
2. Бегей В. М. Демократизація управління загальноосвітньою школою. – Тернопіль: ЛДУ, 1994.
– С. 56.
3. Григораш В.В., Касьянова О.М., Мармаза О.І. Управління навчальним закладом: Навчальнометод. посібник. У 2 ч. – Харків: Ранок, 2003. – С. 89.
4. Державна національна програма “Освіта (Україна XXI сг.)”. – К.: Райдуга, 1994. – С. 78.
5. Довбиш І. Модель державно-громадського управління ЗНЗ // Директор школи, ліцею, гімназії,
2006. – № 1. – С. 72-74.
6. Єльнікова Г. Теоретичні підходи до моделювання державно-громадського управління //
Директор школи. – 2003. – С. 12-15.
7. Закон України “Про вищу освіту” // Освіта України. – Від 26 лютого 2002 р. – №17(313). –
С. 89.
8. Закон України “Про загальну середню освіту” // Освіта України: Нормативно-правові
документи МОН України, 2001. – С. 88.
Pages
247-253