FEATURES OF THE USE OF THE SOFTWARE IN THE PROCESS OF PREPARATION OF FUTURE TEACHERS OF PHYSICO-MATHEMATICAL PROFILE

  • S.O. Karpliuk
  • A.Ts. Franovskyy
  • T.L. Kipaieva
Keywords: software, preparation of future teachers of physics and mathematics, Microsoft Exсel table processor, Gran1 program

Abstract

The publication highlights current approaches to the training of future teachers of the natural-mathematical profile, which are based on the principles of the use of form-communicational technologies. To this end, the arti- cle analyzes the modern market for high-quality and efficient software, which is intended for use in the education- al process, in particular the training of future teachers of the physical and mathematical profile. There are some programs in the wide range of electronic programs used in the educational process (Derive, GeoGebra, Gran1, Gran-2D, Gran-3D, DG, Maple, Mathematika, MathLab, Mathcad, Maxima, Numeri, Reduce, Statgraph), which are aimed at specialists of sufficiently high qualification in the field of mathematics and aimed at ensuring their proper professional activity, while the rest of them are aimed at improving the training of students and students in understanding the understanding of certain mathematical concepts and laws, solving problems of different types and levels complexity, as well as to you noho possession of packages of such programs, which generally contrib- utes ICT-competence of students and future teachers of physics and mathematics profile. The article shows that the following sets of GeoGebra, GRAN and Derive programs are given out as one of the best and most suitable for professional teacher training of future mathematics teachers, mathematicians, physicists and computer science since they are quite simple to use and as close as possible to the interface of the most commonly used general-purpose programs. It is determined that in addition to these programs, one more effective way of vocational and pedagogical training of future teachers of the physical and mathematical profile is the Microsoft Exсel table processor, which is an effective means of content analysis of processes and the adoption of appropriate managerial decisions for solving various mathematical problems. Also in the article are examples of solving mathematical problems using this software.

References

1. Бойченко О. Сутність поняття «Підготовка майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін» на сучасному етапі. Наука і освіта, 2014. № 1. С. 79–82.
2. Жалдак М. Комп’ютер на уроках математики: посібник для вчителів. К.:Техніка, 1997. 304 с.
3. Жалдак М., Горошко Ю., Вінниченко Є. Математика з комп’ютером. Посібник для вчителів. К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. 282 с.
4. Карплюк С. Використання програмного забезпечення у процесі підготовки учителів природничо-математичного профілю. Проблеми інформатизації навчального процесу в школі та вищому педагогічному навчальному закладі: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 10 листопада 2017 року. м. Київ. Укладач: Н.П.Франчук. К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. С. 59–60.
5. Раков С., Горох В. Компьютерные эксперименты в геометрии. Харків: МП Регіональний центр нових інформаційних технологій, 1996. 176 с.
6. Скафа О., Тутова О. Евристичне навчання математики: комп’ютерно-орієнтовані уроки: навчально-методичний посібник: 2-ге вид. Донецьк: ДонНУ, 2013. 399 с.
7. Ставицька І. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті. URL: http://confesp.fl.kpi.ua/node/1103 (21.12.12).
Published
2018-12-27
Pages
103-107
Section
СЕКЦІЯ 4 ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ