HISTORICAL ASPECT OF NATIONAL ENGINEERING AND PEDAGOGICAL EDUCATION FOUNDATION AND DEVELOPMENT

  • L.V Orshanski
  • M.Y. Skvarok
Keywords: system, engineering and pedagogical education, professional and pedagogical training

Abstract

The article deals with the historical aspect of national engineering and pedagogical
educational system foundation and the prospect of its development in modern conditions that are
when Ukraine integrates into European educational environment.

References

1. Головінов В. П. Головні події розвитку системи професійно-технічної освіти в Україні у
1991 – 2012 роках та її законодавче і нормативно-правове забезпечення [Електронний
ресурс] / В. П. Головінов. – Електрон. текст. дані. – Режим доступу:
http://kno.rada.gov.ua/komosviti. – Заголовок з екрану. – Мова укр.
2. Закон України "Про вищу освіту" [Електронний ресурс] – Режим доступу:
http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1556-18. – Мова укр.
3. Зеер Э. Ф. Методология исследования психолого-педагогических проблем инженернопедагогического образования / Є. Ф. Зеер. – Свердловск: Изд. Свердловского инж.-пед. инта, 1985. – 66 с.
4. Коваленко О. Е. Інженерно-педагогічні кадри: нові вимоги сьогодення [Електронний
ресурс] / О. Е. Коваленко. – Електрон. текст. дані. – Режим доступу: uipa.edu.ua/jspui/
bitstream/123456789/868/.../O.%20Kovalenko.doc. – Заголовок з екрану. – Мова укр.
5. Коваленко О. Е. Про реалізацію концепції розвитку інженерно-педагогічної освіти в
Україні [Електронний ресурс] / О. Е. Коваленко, В. І. Лобунець, М. І. Лазарєв,
Молодший
бакалавр
Індустріальнопедагогічні
технікуми
(ІПТ)
Професійнопедагогічні
коледжі
(ППК)
Вищі
навчальні
заклади:
університети,
інститути,
академії
(ВНЗ)
Бакалавр
Магістр-педагог
Магістрменеджер
Магістрнауковець
Для ПТО: майстер виробничого
навчання, технік по обладнанню
навчальних майстерень,
інструктор виробничого навчання
Для ПТО: викладач
загальнотехнічних дисциплін та
практичної підготовки, старший
майстер виробничого навчання
Для ІПТ та ППК:
методист навчальної частини,
керівник практики
Для загальноосвітніх шкіл:
учитель профільних класів
Для ПТО: викладач спеціальних
дисциплін, керівник навчальної
частини, завідувач виробничою
дільницею
Для ІПТ та ППК:
керівник дипломного
проектування, викладач
дисциплін теоретичної та
практичної підготовки
Для промислових підприємств:
методист та інспектор відділу
технічного навчання
Для ПТО: керівник навчального
закладу, заступник керівника,
методист центру ПТО
Для ВНЗ: аспірант, асистент
кафедри, молодший науковий
співробітник
Рис. 1. Структурна схема підготовки кадрів для системи загальної, професійнотехнічної та вищої освіти у межах інженерно-педагогічної освіти.
А. П. Тарасюк. – Електрон. текст. дані. – Режим доступу: library.uipa.kharkov.ua/library
/Left_menu/.../18.../ Коваленко.doc. – Заголовок з екрану. – Мова укр.
6. Ніколаєнко С. М. Удосконалення методології формування правового поля професійнотехнічної освіти в Україні [Електронний ресурс] / С. М. Ніколаєнко // По матеріалам
доповіді на науково-практичній конференції "Сьогодення і майбутнє системи
профтехосвіти України". – Електрон. текст. дані. – Режим доступу: library.uipa.kharkov.
ua/library/ Left_menu/.../6/.../Николаенко.doc. – Заголовок з екрану. – Мова укр.
7. Ничкало Н. Г. Трансформація професійно-технічної освіти України: монографія
/ Н. Г. Ничкало. – К.: Пед. думка, 2008. – 200 с.
8. Професійна освіта: словник / Уклад. С. У. Гончаренко та ін.; За ред.. Н. Г. Ничкало. – К.:
Вища школа, 2000. – 380 с.
9. Энциклопедия профессионального образования: В 3 т. / Под ред. С. Я. Батышева. –М.:
РАО, Ассоциация "Профессиональное образование", 1998. – Т. 1. – 567 с.
10. Щербак О. І. Професійно-педагогічна освіта: теорія і практика: монографія / О. І. Щербак;
за ред. Н. Г. Ничкало. – К.: Науковий світ, 2010. – 279 с.
Published
2014-11-23
Pages
33-40
Section
РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ