FORMATION OF WORD-BUILDING SKILLS AMONG PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Keywords:
word-building skills, primary school pupils, methods and techniques of teaching
Abstract
In the article the author clarified the essence of the concept "word-building skills",
described the basic techniques and methods to form these skills for primary school students.
References
1. Вознюк Л. В. Учебные действия школьника со словообразовательным словарем при подборе
однокоренных слов / Л. В. Вознюк // Русский язык в школе. – 1998. – № 3. – С. 13–18.
2. Волков В. В. Лингвистические игры на уроке / В. В. Волков // Русский язык и литература в
средних учебных заведениях УССР. – 1987. – № 1. – С. 62–67.
3. Львова С. И. Словообразовательная модель как объект анализа на уроках русского языка /
С. И. Львова // Русский язык в школе. – 1993. – № 3. – С. 10–16.
4. Львова С. И. Функционально-семантический подход к обучению морфемике и
словообразованию в школьном курсе русского языка : дис. … доктора пед. наук: 13.00.02 /
Львова Светлана Ивановна. – М., 1993. – 355 с.
5. Махмутов М. И. Организация проблемного обучения в школе : [кн. для учителей] /
М. И. Махмутов. – М. : Просвещение, 1977. – 240 с.
6. Методика изучения русского языка : [пособие для учителя] ; под ред. Г. М. Иваницкой,
Н. А. Пашковской. – К. : Рад. шк., 1986. – 288 с.
7. Потиха З. А. Современное русское словообразование : [пособие для учителя] / З. А. Потиха. –
М. : Просвещение, 1970 – 384 с.
8. Тихонов А. Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка / А. Н. Тихонов. –
М. : Просвещение, 1978. – 727 с.
9. Федоренко Л. П. Закономерности усвоения родной речи : [учеб. пособие по спецкурсу для
студентов пед. ин-тов] / Л. П. Федоренко. – М. : Просвещение, 1984. – 160 с.
однокоренных слов / Л. В. Вознюк // Русский язык в школе. – 1998. – № 3. – С. 13–18.
2. Волков В. В. Лингвистические игры на уроке / В. В. Волков // Русский язык и литература в
средних учебных заведениях УССР. – 1987. – № 1. – С. 62–67.
3. Львова С. И. Словообразовательная модель как объект анализа на уроках русского языка /
С. И. Львова // Русский язык в школе. – 1993. – № 3. – С. 10–16.
4. Львова С. И. Функционально-семантический подход к обучению морфемике и
словообразованию в школьном курсе русского языка : дис. … доктора пед. наук: 13.00.02 /
Львова Светлана Ивановна. – М., 1993. – 355 с.
5. Махмутов М. И. Организация проблемного обучения в школе : [кн. для учителей] /
М. И. Махмутов. – М. : Просвещение, 1977. – 240 с.
6. Методика изучения русского языка : [пособие для учителя] ; под ред. Г. М. Иваницкой,
Н. А. Пашковской. – К. : Рад. шк., 1986. – 288 с.
7. Потиха З. А. Современное русское словообразование : [пособие для учителя] / З. А. Потиха. –
М. : Просвещение, 1970 – 384 с.
8. Тихонов А. Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка / А. Н. Тихонов. –
М. : Просвещение, 1978. – 727 с.
9. Федоренко Л. П. Закономерности усвоения родной речи : [учеб. пособие по спецкурсу для
студентов пед. ин-тов] / Л. П. Федоренко. – М. : Просвещение, 1984. – 160 с.
Published
2013-10-18
Pages
132-135
Section
РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА НАВЧАННЯ
