FEATURES OF PREPARING PUPILS OF MUSIC SCHOOLS TO CONCERT PERFORMANCES
Keywords:
performance anxiety, motivational state, volitional regulation, focus of attention
Abstract
The article deals with the questions which concern the performance anxiety among
musicians, the history of science views on this problem is analysed. It proposes the methodology of
preparing pupils for concerts
References
1. Бочкарев Л. Л. Психология музыкальной деятельности // Л.Л.Бочкарев. – М.: Институт
психологии РАН, 1997. – 352 с.
2. Коган Г. Работа пианиста. – М.: "Классика", 2004. – 203 с.
3. Кондаш О. "Хвилювання – страх перед випробуванням": пер. з словацької – К.: Радянська
школа, 1981. – 169 с.
4. Корлякова С. Г. Развитие психомоторного компонента музыкально-исполнительских
способностей студентов: автореф. дис. ... канд. психол. наук // С. Г. Корлякова. – М., 2001.
5. Литвиненко Ю.А. Педагогические аспекты подготовки учащегося музыканта к публичному
выступлению: дис. ... канд. пед. наук // Ю.А.Литвиненко. – М., 2010. – 159 с.
6. Мартинсен К. Методика индивидуального преподавания игры на фортепиано// Л.Ройзман –
М.: "Музыка", 1977. – 128 с.
7. Нейгауз Г. Воспоминания. Письма. Материалы//сост. Е.Рихтер. – М., 1992. – 415 с.
8. Петрушин В. И. Музыкальная психология // В. И. Петрушин. – М.: Академический проект,
2006. – 400 с.
9. Станиславский К.С. Моя жизнь в искусстве. – М.: АСТ, 2009. – 624 с.
10. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М.: Смысл, 2003, – 860 с.
11. Gorrie Jon "Performing in the zone". – San Bernerdino, CA, 2009. – 224 с.
12. Klickstein Gerald "The musician’s way": a guide to practice, performance, and wellness" – Oxford
University Press, 2009. – 360 с.
13. Prof. Dr. Helmut Möller. Lampenfieber und Aufführungsängste sind nicht dasselbe![ klassik.com]//
Üben & Musizieren. – 1999 - №5 – Р. 1-13. - режим доступу до журн.:
http://portraits.klassik.com/musikzeitschriften/template.cfm?AID=530&Seite=1&Start=1
14. Irmtraud Tarr. Lampenfieber – Stark sein unter Stress.– Herder, 2009.– 180с.
психологии РАН, 1997. – 352 с.
2. Коган Г. Работа пианиста. – М.: "Классика", 2004. – 203 с.
3. Кондаш О. "Хвилювання – страх перед випробуванням": пер. з словацької – К.: Радянська
школа, 1981. – 169 с.
4. Корлякова С. Г. Развитие психомоторного компонента музыкально-исполнительских
способностей студентов: автореф. дис. ... канд. психол. наук // С. Г. Корлякова. – М., 2001.
5. Литвиненко Ю.А. Педагогические аспекты подготовки учащегося музыканта к публичному
выступлению: дис. ... канд. пед. наук // Ю.А.Литвиненко. – М., 2010. – 159 с.
6. Мартинсен К. Методика индивидуального преподавания игры на фортепиано// Л.Ройзман –
М.: "Музыка", 1977. – 128 с.
7. Нейгауз Г. Воспоминания. Письма. Материалы//сост. Е.Рихтер. – М., 1992. – 415 с.
8. Петрушин В. И. Музыкальная психология // В. И. Петрушин. – М.: Академический проект,
2006. – 400 с.
9. Станиславский К.С. Моя жизнь в искусстве. – М.: АСТ, 2009. – 624 с.
10. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М.: Смысл, 2003, – 860 с.
11. Gorrie Jon "Performing in the zone". – San Bernerdino, CA, 2009. – 224 с.
12. Klickstein Gerald "The musician’s way": a guide to practice, performance, and wellness" – Oxford
University Press, 2009. – 360 с.
13. Prof. Dr. Helmut Möller. Lampenfieber und Aufführungsängste sind nicht dasselbe![ klassik.com]//
Üben & Musizieren. – 1999 - №5 – Р. 1-13. - режим доступу до журн.:
http://portraits.klassik.com/musikzeitschriften/template.cfm?AID=530&Seite=1&Start=1
14. Irmtraud Tarr. Lampenfieber – Stark sein unter Stress.– Herder, 2009.– 180с.
Published
2013-10-18
Pages
142-149
Section
THEORY AND PRACTICE EXISTING
