ORGANIZATION OF THE DISTANCE LEARNING OF PROSPECTIVE OFFICERS OF THE BORDER GUARD SERVICE USING THE INFORMATION TECHNOLOGIES
Keywords:
distance learning, distance course, distance education, distance form, distance
Abstract
The paper examines the use of Moodle in the distance education of future officers, border
guards. Consider the advantages of this system at the present stage of development education. The
lacks that hinder the broad implementation of this system in the educational process in higher
education.
References
1. Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні [Електронний ресурс] – Режим доступу:
http://www.onu.edu.ua/ru/distance/index.html
2. Романишина О. Я. Підготовка викладачів до використання інформаційної навчальної системи
MOODLE у навчальній діяльності / О. Я. Романишина // Сучасні інформаційні технології та
інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми:
зб. наук. праць. – Київ-Вінниця, 2010. – С. 481–485.
3. Сайко А. Уанет сегодня / А. Сайко // Компьютеры + программы. – 2002. – № 1. – С. 24–26.
4. Снегурова В. И. Проектирование системы методического сопровождения сетевого учителя
как подсистемы методической системы дистанционного обучения математике /
В. И. Снегурова // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2009. – Выпуск 10 (1). –
С.25-32
5. Теория и практика дистанционного обучения: учеб. пособие / под ред. Е. С. Полат. – М.: Изд.
центр “Академия”, 2004. – 243с.
6. Шкіль М. І. Підготовка педагогічних кадрів за ступеневою системою / М. І. Шкіль,
Г. П. Грищенко // Педагогіка і психологія: Вісник Академії педагогічних наук України. –
1994. – № 2 (3). – С. 94–101.
7. Ясинский В. Б. Дистанционное образование – состояние, технологии и перспективы: науч.
труды / В. Б. Ясинский. – Караганда: Карагандинский гос. техн. ун-т. – 1999. – Вып. 4. –
С. 28–32.
http://www.onu.edu.ua/ru/distance/index.html
2. Романишина О. Я. Підготовка викладачів до використання інформаційної навчальної системи
MOODLE у навчальній діяльності / О. Я. Романишина // Сучасні інформаційні технології та
інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми:
зб. наук. праць. – Київ-Вінниця, 2010. – С. 481–485.
3. Сайко А. Уанет сегодня / А. Сайко // Компьютеры + программы. – 2002. – № 1. – С. 24–26.
4. Снегурова В. И. Проектирование системы методического сопровождения сетевого учителя
как подсистемы методической системы дистанционного обучения математике /
В. И. Снегурова // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2009. – Выпуск 10 (1). –
С.25-32
5. Теория и практика дистанционного обучения: учеб. пособие / под ред. Е. С. Полат. – М.: Изд.
центр “Академия”, 2004. – 243с.
6. Шкіль М. І. Підготовка педагогічних кадрів за ступеневою системою / М. І. Шкіль,
Г. П. Грищенко // Педагогіка і психологія: Вісник Академії педагогічних наук України. –
1994. – № 2 (3). – С. 94–101.
7. Ясинский В. Б. Дистанционное образование – состояние, технологии и перспективы: науч.
труды / В. Б. Ясинский. – Караганда: Карагандинский гос. техн. ун-т. – 1999. – Вып. 4. –
С. 28–32.
Published
2011-02-28
Pages
443-448
Section
SECTION 6. MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES
