GENERAL CHARACTERISTICS OF FORMATION TECHNOLOGY INFORMATIONAL CULTURE OF STUDENTS IN COLLEGE TECHNICAL PROFILE
Abstract
In the article grounded pedagogical technology of organization educational process, which takes into account the features of it lead through in the colleges of technical type.
References
1. Беспалько В.П. Слагаемые педагогических технологий. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с.
2. Буркова Л. Технології в освіті // Рідна школа. – С. 18-21
3. Жалдак М.И. Система подготовки учителя к использованию информационной технологии в учебном процессе: Автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / АПН СССР. –М., 1989. – 48 с.
4. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. – М.: Просвещение, 1981. – 314 с.
5. Марчук Г.И. Информационная технология: состояние и вопросы развития. – К., 1989. – 126 с.
6. Монахов В.М. Информационная технология обучения с точки зрения методических задач реформы школ // Вопросы психологии. – 1986. – №2. – С. 27-36.
7. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ.пед.вузов и системы повыш.квалиф.пед.кадров / Е.С.Полат, М.Ю.Бухаркина, М.В.Моисеева, А.Е.Петров; Под ред Е.С.Полат. – М.: Издательский центр “Академия”, 2001. – С. 53-57.
8. Романишина Л.М., Мельничук І.М. Модульно-рейтингова технологія викладання хімії у технікумах нехімічного профілю / Навч. посібник. – Тернопіль, 2000. – 47 с.
9. Руденко В. Консультативно-цільовий підхід до організації навчання комп’ютерних технологій // Неперервна професійна освіта: теорія і практика: Науково-методичний журнал. – 2003. – Випуск 3-4. – С. 115–122.
10. Селевко Г.К. Современные образовательные технологи. – М.: Народное образование. – 1998. – 256 с.
11. Юцявичене П. Теория и практика модульного обучения. – Каунас: Швиеса, 1989. – 272 с.
2. Буркова Л. Технології в освіті // Рідна школа. – С. 18-21
3. Жалдак М.И. Система подготовки учителя к использованию информационной технологии в учебном процессе: Автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / АПН СССР. –М., 1989. – 48 с.
4. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. – М.: Просвещение, 1981. – 314 с.
5. Марчук Г.И. Информационная технология: состояние и вопросы развития. – К., 1989. – 126 с.
6. Монахов В.М. Информационная технология обучения с точки зрения методических задач реформы школ // Вопросы психологии. – 1986. – №2. – С. 27-36.
7. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ.пед.вузов и системы повыш.квалиф.пед.кадров / Е.С.Полат, М.Ю.Бухаркина, М.В.Моисеева, А.Е.Петров; Под ред Е.С.Полат. – М.: Издательский центр “Академия”, 2001. – С. 53-57.
8. Романишина Л.М., Мельничук І.М. Модульно-рейтингова технологія викладання хімії у технікумах нехімічного профілю / Навч. посібник. – Тернопіль, 2000. – 47 с.
9. Руденко В. Консультативно-цільовий підхід до організації навчання комп’ютерних технологій // Неперервна професійна освіта: теорія і практика: Науково-методичний журнал. – 2003. – Випуск 3-4. – С. 115–122.
10. Селевко Г.К. Современные образовательные технологи. – М.: Народное образование. – 1998. – 256 с.
11. Юцявичене П. Теория и практика модульного обучения. – Каунас: Швиеса, 1989. – 272 с.
Published
2008-11-03
Pages
295-301
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
