COMPUTER TECHNOLOGIES IN THE INITIAL SCHOOL: THEORY AND PRACTICE
Abstract
The article is devoted to the problems that are connected with the usage of computer technologies and facilities in primary school’s scientific educational process.
References
1. Лавреньова Г.П. Вплив комп’ютеро орієнтованих засобів навчання на розвиток наочнообразного мислення дошкільників. – К., 2007. http://www.nbuv.gov.ua/.
2. Шумаєва С.П. Ретроспективний аналіз використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі шкіл і вищих навчальних закладів США. – Умань, 2007. – http://edu.ukrsat.com/.
3. Иванова С.Н. Модели пропедевтики информационной культуры начальной школы: зарубежный и отечественный опит. – К., 2007.
4. Гриценко В.И. Применение компьютерных игр в учебном процессе общеобразовательной и профессиональной школы.– К., 1997.
5. Жебровський Б.М., Ломаковська Г.В. Інформатизація навчального процесу столиці: крок у ХХІ століття // Комп’ютер у школі та сім`ї. – № 4. – 1998.
6. Григорова К.В. Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр (тезисы): Зб. научн. статей. – Выпуск ІІ. – М., 2000.
7. Кардашов В.Н. Теоретические и методические основы художественно-творческого развития школьников: Монография/ Под ред. Н.А. Кушаева-Бердянск, 2000. – 160 с.
8. Cпіваковський О.В. Інформаційний простір і сучасні технології навчання (огляд)//Педагогічні науки: Зб. наук. статей. – Випуск ІІІ.– Херсон, 1998. – С. 167-174.
9. Рівкінд Ф.М. Використання сучасних інформаційних технологій у початковій школі.– 2007. – http://edu.ukrsat.com.
10. Сіпачова О., Глухова М. “Інформатика”. – 2008. – http://www.pleyady.kiev.ua.
11. Інформатика і навчальний процес: досвід Франції, США, Канади. Огляд. – 2008. – http://edu.ukrsat.com.
2. Шумаєва С.П. Ретроспективний аналіз використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі шкіл і вищих навчальних закладів США. – Умань, 2007. – http://edu.ukrsat.com/.
3. Иванова С.Н. Модели пропедевтики информационной культуры начальной школы: зарубежный и отечественный опит. – К., 2007.
4. Гриценко В.И. Применение компьютерных игр в учебном процессе общеобразовательной и профессиональной школы.– К., 1997.
5. Жебровський Б.М., Ломаковська Г.В. Інформатизація навчального процесу столиці: крок у ХХІ століття // Комп’ютер у школі та сім`ї. – № 4. – 1998.
6. Григорова К.В. Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр (тезисы): Зб. научн. статей. – Выпуск ІІ. – М., 2000.
7. Кардашов В.Н. Теоретические и методические основы художественно-творческого развития школьников: Монография/ Под ред. Н.А. Кушаева-Бердянск, 2000. – 160 с.
8. Cпіваковський О.В. Інформаційний простір і сучасні технології навчання (огляд)//Педагогічні науки: Зб. наук. статей. – Випуск ІІІ.– Херсон, 1998. – С. 167-174.
9. Рівкінд Ф.М. Використання сучасних інформаційних технологій у початковій школі.– 2007. – http://edu.ukrsat.com.
10. Сіпачова О., Глухова М. “Інформатика”. – 2008. – http://www.pleyady.kiev.ua.
11. Інформатика і навчальний процес: досвід Франції, США, Канади. Огляд. – 2008. – http://edu.ukrsat.com.
Published
2008-11-03
Pages
363-367
Section
РОЗДІЛ 5. СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
