PECULIARITIES OF THE PICTURE OF THE WORLD OF A PROSPECTIVE TEACHERPHILOLOGIST THROUGH THE METHODOLOGY OF SCIENTIFIC COGNITION

  • T.V. Melnik
Keywords: world model, bilingual surroundings, the future philologist

Abstract

The concept of “world model” in preparing teacher-philologist to professional activity in
bilingual conditions is analyzed in the article.

References

1. Воротников Ю.Л. Языковая картина мира: трактовка понятия.: Режим доступу:
http://www.philosophy.ru-/library/heideg/time-pict-world.html
2. Кант И. Сочинения в шести томах. Том 3. – М., 1964. – 799 с.
3. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – Изд.5-е, стер. – Москва: КомКнига, 2006.
– 261 с.
4. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира / Б. А, Серебренников,
Е. С.Кубрякова, В. И. Постовалова и др. – М., 1988.
5. Соколовская Ж.П. “Картина мира” в значениях слов. – Симферополь: Таврия, 1993. –234 с.
6. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М., 2000. – 239с.
7. Martin Heidegger, Einfuhrung in die Metaphysik – Gesamtausgabe. II. Abteilung: Vorlesungen
1923– 1944. Band 40. – Vittorio Кlostermann, 1983, Frankfurt am Main.
Published
2011-02-28
Pages
371-376
Section
РОЗДІЛ 4. ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ