MANAGEMENT PERSONNEL OF UKRAINIAN HIGHER MEDICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN THE END OF THE XX – THE BEGINNING OF THE XXI CENTURY

  • T.I. Kyrian
Keywords: higher medical education of Ukraine of end of XX – beginning of XXI centuries, higher medical educational institution, leading personnel, university rectors, deans of faculties, qualitative indicators of staffing, term of office

Abstract

The article provides an analysis of the provision of higher medical educational institutions of Ukraine by senior staff in the period of the end of the XX – the beginning of the XXI centuries. The main objective characteristics of the managerial staff of medical universities of Ukraine are considered. The term of office of rectors and deans of various educational establishments of medical profile, their demographic characteristics (gender and age), level of scientific and pedagogical qualification, specialization of managers in the areas of scientific and practical work, information about the prior to the occupation of a managerial position educational and professional activity is analyzed. Conclusions about the high qualitative standards of the medical universities management personnel, the relative stability of their functioning, and the orientation of the general educational institutions of Ukraine to their own personnel are made.

References

1. Дзвінчук Д.І. Сучасні тенденції розвитку та управління освітою : автореф. дис. ... д. філос. наук : спец. 09.00.10 «Філософія освіти» / Д.І. Дзвінчук ; Ін-т вищ. освіти АПН України . – К., 2007. – 36 с.
2. Батечко Н.Г. Сучасний стан розвитку кадрового потенціалу вищої школи України / Н.Г. Батечко // Педагогічний процес: теорія і практика. – 2013. – Вип. 3. – С. 5–19.
3. Гуменний О.Д. Розвиток інформаційної культури керівників вищих навчальних закладів : [монографія] / О.Д. Гуменний. – Київ : Національний університет біоресурсів і природокористування України, 2015. – 234 с.
4. Криштопа Б.П. Управління вищою медичною освітою в Україні : системно-історичний аналіз / Б.П. Криштопа // Український медичний часопис. – 2000. – № 3. – С. 132–138.
5. Вознюк Т.Г. Менеджмент навчально-виховного процесу : навч.-метод. посібник для керівників структурних ланок вищ. мед. навч. закладів I–II рівнів акредитації / Т.Г. Вознюк. – К. : Здоров’я, 2002. – 127 с.
6. Про вищу освіту : Закон України 2002 р. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2984-14.
7. Про вищу освіту : Закон України 2014 р. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/en/1556-18/page3.
8. Національний медичний університет ім. О.О. Богомольця [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://nmu.ua/.
9. Вінницький національний медичний університет [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.vnmu.edu.ua.
10. Харківський національний медичний університет [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://knmu.edu.ua/.
11. Дніпропетровська медична академія [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.dsma.dp.ua/ua/.
12. Запорізький державний медичний університет [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zsmu.edu.ua/.
13. Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.meduniv.lviv.ua/.
14. Одеський національний медичний університет [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://odmu.edu.ua/.
15. Тернопільський державний медичний університет імені І.Я. Горбачевського [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.tdmu.edu.ua/.
16. Буковинський державний медичний університет [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://www.bsmu.edu.ua/en/.
Published
2022-02-01
Pages
18-23
Section
СЕКЦІЯ 1 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ